【題目】化學符號是學好化學的基礎，身邊的化學物質有多種用途．
（1）用化學符號表示：
①兩個鋁原子__________
②三個氮分子______
③人體中含量最多的物質_________
④鐵銹的主要成分_____
（2）現有四種物質，選擇相應物質的字母填空：
A 焦炭 B 干冰 C 武德合金 D 汞
①_____________可用作工業煉鐵的原料
②___________是溫度計中常用的金屬
③____________可用作人工降雨
④____________可制作保險絲
（3）按要求寫出有關化學方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒___________________；
②鋅與稀硫酸反應___________________；
③一氧化碳還原四氧化三鐵____________；
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水______。
【答案】2Al 3N2 H2O Fe2O3 A D B C 3Fe+2O2
Fe3O4 Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑ Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2 NH4NO3
N2O+2H2O
【解析】
（1）①原子直接用元素符號來表示，若要表示多個原子，在元素符號的前面加上數表示原子的個數，2個鋁原子表示為2Al，故填：2Al；
②化學式是用元素符號和右下角的數字組合來表示，若要表示多個分子，在化學式的前面加上數字來表示，3個氮分子表示為3N2，故填：3N2；
③人體中含量最多的物質是水，故填：H2O；
④鐵銹的主要成分是氧化鐵，故填：Fe2O3；
（2）①焦炭是工業上可以用于冶煉金屬的物質，故填：A；
②溫度計中的物質是水銀，故填：D；
③干冰能用于人工降雨，故填：B；
④武德合金熔點低，能用于保險絲，故填：C；
（3）①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填：3Fe+2O2Fe3O4；
②鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故填：Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑；
③一氧化碳還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水，故填：NH4NO3N2O+2H2O．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“雙吸劑”是常用的食品保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發現一包久置的雙吸劑，其標簽如下圖所示。
（提出問題）久置固體的成分是什么？
（收集資料）
（1）查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe＋2FeCl3＝3FeCl2。
（2）打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少量紅棕色的塊狀固體。
（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3。猜想固體中可能含有Fe2O3的依據是_____。
（實驗探究）下表是甲組同學設計并記錄的實驗報告，請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解 | 固體部分溶解，并放出大量熱 | 固體中一定含有_____ |
二、過濾，取濾液滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失，產生大量無色氣體，得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有_____ |
（實驗質疑）乙組同學認為甲組同學第二步操作得出的結論不合理，理由是_____（用化學方程式表示）。甲組同學第三步操作得出“一定不含有Fe2O3”的結論也是錯誤的，理由是_____。
（繼續探究）為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用磁鐵先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量稀鹽酸，若溶液呈_____色，證明固體中含有Fe2O3，寫出該反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．
（1）寫出儀器a的名稱 _____________;
（2）甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為 ________________。在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口____，然后稍稍用力把玻璃管插入膠管。收集氣體前，應將集氣瓶裝滿___并蓋上______。收集氧氣還可選用的裝置是________。
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2,實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜測_____錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有采用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）歷史上，科學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點_________（選填“正確”或“不正確”）。
（2）氧和鋁兩種元素的原子結構示意如圖1所示，圖2是元素周期表的一部分，請用元素符號將這兩種元素填入表中相應位置_____。
（3）鋰原子的最外層電子數為______。
（4）硫元素的原子得到電子形成相對穩定結構的離子符號為_______，該離子與Na+ 形成化合物的化學式為_______。
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【題目】“塑化劑”是一種工業原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，完成下列問題：
(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質量是___。
(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質量比是___。
(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數是___。(精確到0.1%)
(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量是___。
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【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發現海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含有少量二氧化碳等物質，2017年5月，我國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。
①可燃冰屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)
②已知某種甲烷水合物的化學式： 
，其中含有__________種元素；1mol 
中約含有________個碳原子(用科學計數法表示)。
③化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成金剛石薄膜，該變化屬于________(填“物理變化”和“化學變化”)
④甲烷(CH4)中氫元素為+1價，碳元素為_________價，甲烷充分燃燒的化學方程式為_______________
⑤從環境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是______________。(填字母序號)
A．甲烷 B．煤 C．氫氣 D．汽油
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【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現象如圖一所示，結合圖二判斷下列說法正確的是（ ）
A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數變大
D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X＞Y
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【題目】根據下列幾幅圖回答問題。
（1）圖1中a導管口產生的氣體是_______，該實驗說明水是由______________組成。
（2）圖2中根據火柴梗在火焰不同部位被燒的情況，推測蠟燭火焰溫度最高的是______；取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，根據燒杯內壁觀察到的現象，推測蠟燭燃燒后的一種生成物是______；用火柴去點蠟燭剛熄滅是產生的白煙，蠟燭______（填“能”或“否”）重新燃燒。
（3）圖3是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶內加入幾塊沸石的作用是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。下列有關該實驗的說法正確的是
A. 紅磷的量不足，導致測定結果偏大
B. 紅磷燃燒時產生大量白色煙霧
C. 燃燒匙中的紅磷可換成石蠟
D. 由此實驗可推測氮氣難溶于水
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