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【題目】2012年 6月5日是世界環境日，當年的世界環境日主題是“綠色經濟，你參與了嗎？”下列做法不符合這一主題的是( )

A.提倡使用塑料袋

B.使用節能燈泡，不開無人燈

C.少開私家車，多乘公共交通出行

D.紙張雙面打印，寄電子賀卡

【答案】A

【解析】

A、塑料袋不容易降解，大量使用后隨意丟棄會造成白色污染，不宜提倡，故A項符合題

意。

B、節約用電可以節約能源，從而減少能源物質的消耗，故B項不符合題意。

C、少開私家車，多乘公共交通工具能夠減少汽車尾氣的排放，故C項不符合題意。

D、節約用紙，可以減少對樹木的砍伐，有利于環境，故D項不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖（圖中“→” 表示轉化關系，“……”表示相互能反應）說法正確的是（）

A.“C……CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2 H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰略目標，發展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。

（1）甲烷----氧氣燃料電池是將能轉化為能的裝置。CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內壁有。
（2）CH4可合成多種無機物和有機物。研究CH4和CO2反應生成CO和H2 ，重大意義在于；我國科研人員首先發現CH4可直接分解獲得C6H6和H2 ，化學方程式為。
（3）①中CH4與H2O(氣）反應生成CO2、H2 ，化學方程式是。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 ，此反應表示為K2CO3＋CO2＋H2O = 2 ， N2 與 H2按照分子數1：反應生成NH3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

（一）鐵材料的有關知識
（1）人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料．
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是．
（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼．如圖1是我國1997年發行的紀念鋼產量首次突破1億噸的郵票．郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是（選填序號）．
A．合金 B．無機非金屬材料 C．有機合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應的化學方程式。
③鋼鐵露置在空氣中易生銹，請提出防止其生銹的一種措施．
（3）（二）鐵及其化合物的實驗
將Fe粉溶于稀H2SO4 ，此反應屬于（填基本反應類型）．用點燃法檢驗生成的H2前必須．
（4）向上述反應后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變為灰綠色．
①生成Fe（OH）2反應的化學方程式．
②白色沉淀變為灰綠色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣生成Fe（OH）3 ，反應的化學方程式．生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3 ．
③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO42Fe（OH）2Fe2O3〔相對分子質量為644]．能證明固體已洗凈的方法為．
（5）（三）灰綠色固體的熱分解實驗
興趣小組稱取此固體6.44g，在科研人員的指導下用如圖2裝置進行熱分解實驗．
[查閱資料]
①Fe（OH）2在150℃～200℃時完全分解為FeO；
②FeSO4在450℃～500℃時完全分解為Fe2O3 ， 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
加熱前后及過程中均通入N2 ，加熱前通N2的目的是．
（6）控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱，測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖3所示．B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當加熱到t1℃時，裝置C中的現象為．
①圖3中E點對應的m1= ．
②圖3中F點對應物質中Fe2O3的質量為 g．
③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，得到純凈的磁性Fe3O4 ．已知加熱過程中發生兩個反應，且反應前后固體總質量不變．請寫出其中一個反應的化學方程式．