【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅焙砂，鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工業(yè)上用其制備金屬鋅，具體過程如圖所示。
(1)操作X的名稱是_______，需要使用的玻璃儀器有 _______ 、燒杯、玻璃棒。
(2)進行反應(yīng)①時，要將鋅焙砂粉碎成細小顆粒，目的是_______________。
(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合，與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽，分別是ZnSO4和______(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：___________。
(5)反應(yīng)③的氣體M是：___(填化學(xué)式)。
【答案】 過濾 漏斗 增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分快速 Fe2(SO4)3 2ZnSO4+2H2O=== 2H2SO4+2Zn+O2↑ SO2
【解析】（1）操作X將固體和液體分離，故是過濾；過濾需要使用的玻璃儀器有漏斗 、燒杯、玻璃棒。
(2)進行反應(yīng)①時，要將鋅焙砂粉碎成細小顆粒，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分快速；
（3）ZnFe2O4中鐵元素的化合價為+3價，所以與稀硫酸反應(yīng)后生成Fe2(SO4)3 ；
（4）反應(yīng)②硫酸鋅和水在通電的條件下反應(yīng)生成鋅、氧氣和硫酸，反應(yīng)方程式為2ZnSO4+2H2O=== 2H2SO4+2Zn+O2↑；
（5）ZnS焙燒后生成的氣體是SO2
口算能手系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的微型實驗。
(1)在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。
(2)當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鎂在航空航天領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，剛剛首飛的C919客機上大量應(yīng)用了含鎂材料。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題：
（1）鎂原子的質(zhì)子數(shù)為________，x=_____________。
（2）鎂屬于____________元素（填“金屬”或“非金屬”），金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易__________（填寫“得到”或“失去”）電子。
（3）海水中含有豐富的氯化鎂，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖：
在上述流程中，操作a的名稱是____，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
丙同學(xué)：可能與 大小有關(guān)；
【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表。
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將NaOH溶液加熱煮沸 | ① | 溶液變紅，過一會兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）新課 |
②向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 | ② |
（2）乙同學(xué)設(shè)計如圖一裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是： 。
（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察圖二寫出規(guī)律性結(jié)論：_____________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是( )
A. P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
C. t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?/span>75g a的飽和溶液
D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a＞b＞c
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）：
請回答下列問題：
（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式 。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B和D能參與光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)，每個虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同．
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A_______，G__________．
(2)反應(yīng)F→E的基木反應(yīng)類型是__________．
(3)反應(yīng)D﹣F的化學(xué)方程式是__________________．
(4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4·5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4·2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：
膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表。
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏 | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
膽礬 | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
請回答下列問題：
（1）紅褐色濾渣的主要成分是____________；
（2）銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O；
（3）石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到___________
A. 2 B. 5 C. 7 D. 10
（4）操作I最后溫度應(yīng)該控制在___________℃左右；
（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是__________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以 元素結(jié)尾．
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：
陽離子 ；陰離子 ．
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