【題目】不需要發生化學變化就能表現出來的性質是（ ）
A. 氧氣：氧化性 B．氯化鈉：可溶性 C．稀有氣體：穩定性 D．碳酸：酸性
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導氣管。正確的操作順序是
A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．②①③⑤④ D．①②④③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）2012年4月15日，央視《每周質量報告》報道：一些企業用皮革廢料熬制工業明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應的化學方程式為：
4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑，工業明膠制造藥用膠囊，導致膠囊重金屬鉻超標。鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下，鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體。
回答下列問題：
（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是 ；K2Cr2O7分解生成X的化學式為 ；
（2）歸納鉻單質的物理性質 ；
（3）鉻單質與濃硫酸反應的化學方程式為 ；
（4）食品安全事件不斷被報道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費者中造成較大影響。面對事件要科學分析，正確判斷。你認為下列認識缺乏科學性的是 （填字母序號）。
A．使用了化學添加劑的食品對人體都有危害
B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產品，食品安全事件都是化學惹得禍
C．物質對人體的影響與攝入量有關，量變才能引起質變
D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。
（1）P點的含義是 ；
（2）能將A、B、C的不飽和溶液都變為飽和溶液的一種方法是 ；
（3）將A、B、C的飽和溶液分別從t1℃升溫至t2℃，則t2℃時，它們溶質質量分數由大到小的排列是 ；
（4）如下圖所示，在大燒杯中加入氫氧化鈉固體后，觀察到小試管中飽和C溶液變渾濁。飽和C溶液變渾濁的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）氯化鐵溶液能與銅反應生成可溶性的氯化銅和氯化亞鐵，工業上常用此原理生產印刷線路板。以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：
請回答下列問題：
（1）步驟②③中實驗操作的名稱是 。
步驟②中發生了兩個反應：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ；
（2）步驟③中適量稀鹽酸的標志是 ；
發生反應的化學方程式是 。
（3）該流程中可以循環、回收利用的物質是 。
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