【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是( )
A. t2 ℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1 ℃，所得溶液都是飽和溶液
B. t1 ℃時，向50 g水中加入甲可得80 g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60 g
C. 甲中混有少量乙時，可用降溫結晶的方法提純甲
D. t2 ℃時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0 ℃，甲溶液的溶質質量分數一定小于乙溶液的溶質質量分數
【答案】D
【解析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液正確；t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g正確；甲中混有少量乙時，可用降溫結晶的方法提純甲正確；t2℃時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質質量分數一定小于乙溶液的溶質質量分數錯誤，因為沒有指明溶液是否飽和。A、t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液正確，因為甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g正確，因為該溫度下50g水溶解了30g溶質，那么100g是就恰好溶解60g溶質，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、甲中混有少量乙時，可用降溫結晶的方法提純甲正確，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、t2℃時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質質量分數一定小于乙溶液的溶質質量分數錯誤，因為沒有指明溶液是否飽和，錯誤符合題意，故選項正確；故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體____燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達式：____。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是____。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致上述兩個現象發生的原因分別是：________________、________________。
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．②③屬于同種元素 B．②④的化學性質相同
C．②的符號為Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：
(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史：
（1）利用孔雀石冶煉銅的主要反應：
①Cu2（OH）2CO3
=2CuO+H2O+CO2↑，該反應的基本反應類型是_____________；
②2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應前后銅元素化合價發生的變化是_____________。
（2）工業上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。
①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。
②煉鐵高爐中焦炭的作用：①提供高溫；②_____________（用化學方程式表示）。
③生鐵的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）純鐵。將鋼錠軋成鋼板，體現了金屬的_____________。
（3）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，用化學方程式表示其原因_____________；根據所學的化學知識，你認為金屬大規模開發、利用的先后順序跟下列哪些因素有關？_____________（填字母）
a．地殼中金屬元素的含量 b．金屬的導電性 c．金屬的活動性 d．金屬的延展性 e．金屬冶煉的難易程度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B中分別盛有一定量的無色溶液（溶質均為初中化學常見的純凈物，分別由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的3種組成）。先略微向左傾斜裝置，將稀鹽酸全部加入A中，過一會觀察到B中溶液變渾濁。再將裝置向右傾斜，使A中的液體全部流到B中，發現B中渾濁液又變澄清。
(1)推斷A、B中溶液的溶質分別是__、__。
(2)B中渾濁液變澄清的化學方程式為____。
(3)寫出上述實驗過程中氣球的變化______。
(4)欲檢驗實驗后B中溶液的溶質成分可能存在的幾種情況，寫出實驗操作、預期現象和結論_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業，某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅：
⑴反應②的化學方程式為______________________，所屬基本反應類型是_____________。
⑵反應②后進行的分離操作名稱是_____________，若得到的氯化銨溶液仍然渾濁，原因可能是_____________（寫出一種即可）。
⑶反應③的化學方程式是：ZnC2O4
ZnO+CO+X，則X的化學式為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀鹽酸中，恰好完全反應，產生0.4g H2，在上述反應后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反應后生成NaCl的質量為（ ）
A. 23.4g B. 29.25g C. 30.5g D. 26.25g
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