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【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。

（1）若用表示氫原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是___（填序號）。

（2）ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程如圖所示。

上述四種物質中，屬于氧化物的是____，一個二氧化氯分子是由___________構成的。

【答案】 C ClO2 1個氯原子和2個氧原子

【解析】（1）若用表示氫原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是C，兩個水分子。（2）ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑，四種物質中，屬于氧化物的是. ClO2。一個二氧化氯分子是由1個氯原子和2個氧原子構成的。

點睛∶本題主要考查化學式的意義。

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【題目】含磷的洗滌劑因含有 Na5 P3 O10 易造成水生植物大量繁殖而污染環境, 因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在 Na5 P3 O10 中沒有出現的是

A． - 2 B． +1 C． +4 D． + 5

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【題目】根據空氣的成分用物質的化學符號填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有．

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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是

A. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

C. 在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液

D. 在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g

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【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①_____________；② ____________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_______________________________。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中_________和______來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法__________________________________。

（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，需選用的發生裝置為__________，收集裝置為___________。

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【題目】通過對已學知識的對比和歸納，我們往往可以得出一些十分有趣的規律，這些規律可以幫助我們掌握學習化學的方法。請你仔細閱讀下表中的內容，并回答相應的問題：

常見的幾種離子	H＋、Na＋、Mg2＋、OH－、Cl－、SO
對應元素及原子團在化合物中的化合價	、、、O、C、4
所能形成化合物的化學式	HCl、H2SO4、NaOH、Mg（OH）2、MgCl2、Na2SO4

（1）由前兩行內容對照可得出的規律是：元素或原子團的化合價數值往往與相應離子所帶的___數相等。

（2）由后兩行內容對照可得出的規律是：通過元素或原子團的___可以確定相應化合物的化學式。

（3）利用表格中所給內容，請你再寫出一種化合物的化學式____。

（4）根據硫酸亞鐵的化學式FeSO4，可推出該物質所含陽離子的符號為____。

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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

(1)下列各項中，____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現象。

①自頂端起約1 cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會____。

結論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發現____。結論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。