【題目】一定條件下將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰，從分子角度解釋為
A．分子之間有間隙 B．分子可以再分
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子體積可以變小
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)式，判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是 元素。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：
a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；
d．用排水法收集氣體；e．停止加熱；f．將導(dǎo)氣管從水槽中取出
正確的操作順序是
A．cbadef B．dacfbe C．badcfe D．cbadfe
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】笑氣是人類(lèi)最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價(jià)為＋1 價(jià)，則笑氣的化學(xué)式為
A. N2 B. N2O C. N2O3 D. N2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)取3.3g食鹽，稱(chēng)量時(shí)指針若左偏，此時(shí)應(yīng)該
A．增加藥品 B．減少藥品
C．增加砝碼 D．減少砝碼
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是 _________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________ （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號(hào)）。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳?xì)怏w，氣體從_______________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。
（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項(xiàng)字母），寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是
①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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