【題目】下列關于分子的敘述中，正確的是
A．一切物質都是由分子構成的
B．分子的體積和質量都很小
C．空氣是由空氣分子構成的
D．水蒸發變為水蒸氣，水分子改變了
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）如圖是初中化學中常見的物質之間的轉換關系，其中A為常用的食品干燥劑，C為白色沉淀，D為藍色沉淀，E為紅色的固體單質。請你回答問題：
（1）寫出物質的化學式：A
D
（2）寫出反應的化學方程式：
B和I 。
基本反應類型是 。
G和H 。基本反應類型是 。
反應現象是 。
（3）這些物質間的反應，沒有涉及到的基本反應類型是 。請你用圖中的物質寫一個符合該基本反應類型的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產生氫氣。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．X、Z、Y B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．Y、X、Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（４分）已知A是固體堿式碳酸銅，其化學式是Cu2（OH）2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質轉化關系如圖所示。其中C、F、H、I是無色氣體，B通電時，在陰極產生I，在陽極產生H。根據推斷回答下列問題：
（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關，還與空氣中的____________（填化學式）有關。
（2）E物質的化學式是 。
（3）在①~⑥反應中屬于化合反應的是 （填數字序號）。
（4）反應⑤的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 | 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？ ，理由是 ．
（4）【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于原子和分子的敘述正確的是
A．分子大而原子小
B．分子能運動，而原子不能運動
C．在化學反應中，原子不發生變化，而分子發生了變化
D．原子是不能再分的最小微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一瓶久置的標有質量分數為10％的NaOH溶液樣品，為探究其變質（NaOH易和空氣中的CO2反應生成Na2CO3）的相關問題，利用U形管設計如下圖所示的裝置進行實驗。
（1）如圖甲所示，若此溶液變質，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時，觀察到的現象：a端_____________________，b端___________________。
（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當滴入20gHCl溶液時，恰好反應完全。
①滴入稀鹽酸過程中，U形管中的溶液顏色變化為______________________________。
②恰好完全反應時，生產氣體0．22g，試計算該溶液中Na2CO3的質量分數。
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