【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管
C. 可燃性氣體在使用時，應該先點燃后驗純
D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應．下列應用與中和反應原理無關的是
A．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 B．服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多
C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將20gH2和O2的混合氣體點燃，完全反應后生成18g水，則混合氣體中H2和O2的質量分別是（ ）
A. 2g和18g B. 10g和10g C. 2g和16g D. 3g和17g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料] I．蟻酸的化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH
II．蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性
[實驗探究]（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
色，說明蟻酸顯酸性。
（2）小芳同學根據蟻酸中含有 元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。
（3）對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：
猜想I是CO2； 猜想II是 ；
他們按下圖所示進行實驗：先向A中通入一會兒N２，再將蟻酸分解產生的氣體通入其中。
①先通Ｎ２的目的是 ；
②若裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）；
③裝置B的作用是 ；
④裝置C中發生反應的化學方程式是 ；
⑤裝置D中的現象為 ；
[結論]甲酸受熱能分解，反應的化學方程式是 ；
[討論交流] 從環保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）化石燃料包括__________，化石燃料的特點是__________（填字母序號）．
A．不可再生 B．清潔燃料 C．資源有限 D．新型能源
（2）在如圖1的圖表中，汽車加油站不必設置的有__________（填字母序號）．車用乙醇汽油可節省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為__________．
（3）用二氧化碳滅火器（如圖2）滅火時，手一定要握在鋼瓶的木柄上，以免凍傷．由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是__________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙醇俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩組學生為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產物，他們分別先將乙醇在氧氣中點燃，再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗．實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑，再用水稀釋后的鴨血，它遇O2呈深紅色，遇CO2呈暗紅色，遇CO呈鮮紅色．甲、乙兩組的實驗順序及觀察到的現象如圖所示（提示：白色無水硫酸銅吸水后變成藍色）根據實驗，回答下列問題：
（1）甲小組確定乙醇燃燒的產物可是___________寫出乙醇燃燒的化學反應方程式：__________________；乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是_________________。
（2）分析甲、乙兩個小組確定的產物為什么不同：_____________________。
（3）把A、B兩個裝置的順序對調，行嗎？為什么？____________________。
（4）請你談談合理使用燃料的一種方法： ____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）標號儀器①的名稱是 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是： ，二氧化錳是 ，若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從 口進入（填“a”或“b”）。
（3）實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，驗滿的方法是 ，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產生的現象是 。
（4）蘭州市近年逐步采用天然氣取暖．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發生裝置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置（從A﹣E中選擇）；甲烷的使用，有效地改善了空氣質量，其完全燃燒的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se，硒原子結構示意圖如圖所示，請回答下列問題：
（1）P的值為_____；
（2）硒原子在化學反應中容易______（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號___________ ；
（3）硒元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質相似______（填字母編號）；
（4）已知硒酸根是SeO42-，硒酸鈉的化學式_________。
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