【題目】如圖表示化學反應過程中生成氣體的質量與實驗開始時間之間的關系，符合如圖關系的化學反應是（ ） 
A.電解一定量的水
B.一支蠟燭燃燒
C.一定量的紅磷燃燒
D.加熱一定量的高錳酸鉀
【答案】D
【解析】解：A、電解水生成了氫氣和氧氣的體積比是2：1，應從0開始，故錯誤；
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，應從0開始，故錯誤；
C、紅磷和氧氣在點燃的條件下會生成五氧化二磷，氣體質量減小，故錯誤；
D、加熱一定量的高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，一段時間后產生氧氣，反應完全，氣體質量不變，故正確．
故選：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用電解水實驗和質量守恒定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏．
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【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每一步反應或吸收均完全），下列說法正確的是（ ） ①無色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，
④裝置的質量增加13.2g．
A.該氣體一定含有H2、CO、CH4
B.該氣體可能只含H2和CH4
C.該氣體可能只含CO和CH4
D.該氣體可能只含CH4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用恰當的化學用語表示
（1）保持水化學性質的最小微粒
（2）五個五氧化二磷分子
（3）兩個碳酸根離子
（4）三個鎂原子
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答： 
（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：ab ．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應的文字表達式為 ． 反應中，二氧化錳起作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中（填字母）組．你認為該組裝置中還缺 ． 寫出該反應的文字表達式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】防治水體污染有利于社會的可持續發展，其中生活污水應逐步實驗集中處理和排放． 
（1）家庭生活中將自來水軟化常用的方法是 ．
（2）污水“一級處理”包括格珊、和初沉池等，其中格珊的作用與凈水方法中的類似（填序號）．
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾
（3）“二級處理”的目的是去除水中的 ． 若需除去水中的異味，可使用 ． 經過以上處理得到的再生水屬于硬水，驗證其屬于硬水的方法是振蕩或攪拌后觀察到的現象是 ．
（4）太原是嚴重缺水的城市，特別需要愛護水資源．下列做法與愛護水資源相符的是 ．
A.用再生水噴灑路面降溫除塵
B.洗澡時不間斷地用淋浴沖洗
C.淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.工業廢水處理達標后再排放．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸亞鐵（FeSO4）是常見補鐵類保健品中的有效成分之一．
（1）硫酸亞鐵的相對分子質量為 ， 其中S、O的質量比為 ．
（2）請列式計算：
①硫酸亞鐵中鐵的質量分數（結果精確至0.1%）
②黑木耳中營養成分的含量如資料卡片所示．多少克硫酸亞鐵中鐵的質量與100g黑木耳（干）中鐵的質量相等．（結果精確至0.1）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似，有咸味，區別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能( )
A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式及反應類型均正確的是（ ）
化學方程式 | 反應類型 | |
A | CO+O2═CO2 | 化合反應 |
B | 2KMnO4 | 分解反應 |
C | 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ | 置換反應 |
D | CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓ | 復分解反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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