【題目】下列物質中屬于純凈物的是
A、人呼出的氣體 B、純凈水 C、冰水混合物 D、干凈的空氣
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質并確定其組成，開展了一下探究活動．
【討論與交流】
（1）NaOH能與空氣中的 （填化學式）發生反應生成Na2CO3．
（2）Na2CO3的水溶液呈堿性．
【查閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設】猜想一：固體全部為NaOH．
猜想一：固體全部為 ．
猜想一：固體為NaOH和Na2CO3的混合物．
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進行實驗：
方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH （填“＞”、“＜”或“=”），說明猜想一成立．、
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀產生；待沉淀不再產生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成 色，說明猜想三成立．
【歸納與總結】很明顯，方案一的結論 （填“正確”或“錯誤”），理由是 ．
【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成，該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體，按如圖所示過程實驗（步驟②產生的氣體全部逸出），請參照圖中提供的數據計算：
（5）26.6g固體混合物中Na2CO3的質量．
（6）所用稀鹽酸中溶質的質量分數．
（7）實驗最終所得351g溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2(n≧1，n為正整數），這類化合物統稱為烷烴。下列有關烷烴的說法中，正確的是
A．甲烷（CH4)是最簡單的烷烴
B．烷烴在氧氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水
C．烷烴都屬于有機高分子化合物
D．烷烴中碳元素的質量分數隨n的增大而變小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法。對于復分解反應及其規律，通過反思與探索，同學們有了新的認識。請填寫下文中橫線上的空白。
【知識回顧】
1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電。
2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電
【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4→________。
【探索發現】
（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖
（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖
(提示：生成硫酸鋇白色沉淀)
（3）有氣體生成的復分解反應，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應實質：2H++CO32-→________________。
【總結規律】
上述復分解反應能發生的本質原因____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑（各成分比2g鐵粉、0．5g活性炭、0．5g食鹽），其主要成分為活性鐵粉。某同學充滿好奇，想提取脫氧劑的成分活性炭進行后續實驗：具體步驟流程如下，請回答：
步驟Ⅰ：
步驟Ⅱ：將乙烘干后進行如下實驗，物質之間的轉化關系如下圖（部分產物略去）。
（1）操作Ⅰ的名稱是 ， 溶液丙中含有的溶質是 （寫化學式）；
（2）固體乙在反應①中體現出的用途是 。（填：作燃料、冶煉金屬）
（3）反應②的基本類型是 ，A與C完全反應后，溶液D的顏色是 。
（4）寫出符合反應③的化學方程式為： ，
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