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【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的。

（1）現有高錳酸鉀32g，大約能生成氧氣的質量為________g。

（2）這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中，最多裝滿幾瓶_______?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)(寫出簡單計算過程)

（3）正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請問一人一小時吸入體內的氧氣約為多少升_______?(空氣中氧氣的體積分數按21%算)(寫出簡單計算過程)

【答案】3.2 9瓶 151.2L（詳見解析)

【解析】

（1）根據題意，現有高錳酸鉀32g，大約能生成氧氣的質量=；

（2）氧氣體積=；最多裝瓶數：2.24L×1000÷250mL≈9瓶

（3）一個人一小時吸入人體內的氧氣：60×30×0.4L×21%=151.2L。

答：（1）大約能生成氧氣的質量為3.2g；

（2）最多裝滿9瓶；

（3）人一小時吸入體內的氧氣約為151.2升。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究分子的特性時做了以下兩組實驗。已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈的刺激性氣味。請回答實驗中的有關問題：

（1）甲同學用小燒杯取約40 mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。

（2）取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化。現象：____________。通過上述實驗，得出的結論是_________。

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖1)，觀察幾分鐘，燒杯A、B發生的現象分別是____________，這一現象說明____________，B燒杯的作用是_______________。

（4）乙同學將實驗進行改進(如圖2)后進行有關分子性質的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現象是___________，此現象說明了______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題：

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：b______。

(2)寫出實驗室用A裝置取氧氣的符號表達式____________________，若要收集氧氣用于做鐵絲燃燒實驗，最好選擇的收集裝置是_____（填字母編號），用該收集裝置判斷氧氣已集滿的方法是_________________________________________。

(3)若用B裝置制氧氣，反應的符號表達式為：___________________，為了控制反應的速率，應該把發生裝置B如何改進_______________________，若用G裝置收集氧氣，氣體應從G裝置_____（填“①”或“②”）端進入。

(4)某同學在實驗室用裝置C制取CO2，反應的符號表達式為_____________________，裝置C與裝置B相比其明顯的優點是__________________________。

(5)某興趣小組用G裝置來測量反應生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：____________________，植物油上方原有的空氣對實驗結果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置。

請結合上圖儀器回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________。選用該原理制取氧氣時，應選用的氣體發生裝置為______________；必須對該裝置進行的改進是____________；目的是____________________。

（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優的發生裝置為_______（填字母編號，下同）。

（3）收集比較干燥的氧氣應選擇裝置_______________，驗滿的方法為_________________。

（4）收集比較純凈的氧氣應選擇裝置____________；原因是________________。

（5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳作___________________。

（6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應選擇發生裝置___________，收集裝置___________或__________（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題

（1）2019年5月18日電，國內首臺80噸液氧甲烷火箭發動機——“天鵲發動機(TQ-12)日前試車成功，“液氧”屬于________。(填“純凈物”或“混合物”)

（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生如下反應：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，該反應屬于________(填基本反應類型)。

（3）夏天，從冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有________ 。

（4）因為氧氣能________，所以可用于登山、潛水、航空、醫療急救等。

（5）小明用實驗室制得的氧氣做如圖所示的實驗，發現鐵絲不燃燒，其原因是________（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種原子或離子的結構示意圖．

（1）A--E共表示 ______ 種元素。

（2）屬于原子的有 ______填序號，下同，其中屬于金屬元素的原子是 ______ ，屬于非金屬元素的原子是 ______ ，屬于稀有氣體元素的原子是 ______ 。

（3）屬于陽離子的是 ______ ，屬于陰離子的是 ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種常見物質相互之間存在如圖所示的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體．試推斷：