【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發現電池內部結構如圖1所示。![]()
【查閱資料】(1)鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
(2)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
(3)有關數據見下表
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 | |
【實驗探究一】小明取適量黑色糊狀填充物,按圖2所示實驗流程進行探究。
(1)溶液A中溶質主要有______(填化學式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現兩者分離的依據是____________。
(2)欲從固體M 中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的簡便方法是____________。
【實驗探究二】小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2生成。
① 實驗中可觀察到的現象是_________;
② 下列各組物質混合后,也能生成ZnCl2的有_________(填字母序號)。
A.ZnO與稀鹽酸 B.ZnSO4溶液與BaC12溶液
C.ZnCO3與NaCl溶液 D.Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應后得到溶液E和固體F。當溶液E中只含一種溶質時,該溶質是________(填化學式);當固體F中只含一種物質時,溶液E中最少含有________種溶質。
③若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質量________0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
【答案】 NH4Cl、ZnCl2 兩者的溶解度受溫度變化的影響不同; 灼燒(在空氣中充分燃燒); 固體溶解,有大量氣泡產生;; A、B ZnSO4; 2; >。
【解析】(1)黑色糊狀填充物中的NH4Cl、ZnCl2易溶于水,溶液A中溶質主要有NH4Cl、ZnCl2;操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現兩者分離的依據是兩者的溶解度受溫度變化的影響不同;(2)在空氣中充分燃燒,碳轉化成二氧化碳逸散到空氣中,以除去炭黑;【實驗探究二】(1)①鋅與鹽酸反應生成氫氣,可觀察到有氣泡產生;屬于由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的置換反應;②A.ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O,正確;B.ZnSO4+BaC12==BaSO4↓+ZnCl2,正確;C.ZnCO3與NaCl溶液不反應,錯誤;D.Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液不反應,錯誤。故選AB。(2)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,金屬活動性順序相差大的之間先反應,故Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu先反應。當溶液E中只含一種溶質時,該溶質是ZnSO4,當固體F中只含一種物質時,該固體物質是銅,溶液E中最少含有ZnSO4、FeSO4兩種溶質。③6.5g純凈的鋅與足量稀硫酸反應,生成0.2g氫氣,等質量的鋅、鐵與酸反應,鐵生成氫氣多,將含有鐵的6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應,生成氫氣的質量>0.2g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I、用所學化學知識填空。
(1)下列材料不屬于合金的是____(填“陶瓷”或“硬鋁”)。
(2)改良酸性土壤可以用____(填“燒堿”或“消石灰”);
(3)打開瓶塞,在空氣中能產生“白霧”的是____(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”);
(4)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。
II、請完善網絡圖,并根據圖示關系回答下列問題:
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(1)物質是由 __________組成的;
(2)構成物質的微粒有分子、離子和 ______________;
(3)分子是由 ________________構成的;
(4)原子得到電子轉化為________________(填“陽離子”或“陰離子”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。![]()
請回答:
(1)應稱量_____g NaCl,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。
(2)某同學按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟造成配制的溶液的溶質質量分數_____10% (填“>”“<”或“=”)。
(3)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉,則應_____直到天平平衡。
(4)取上述正確配制的溶液l0g加水稀釋到_____g,可得到5%的NaCl溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有____________元素,可推測生成物中一定含有水。
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】 生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現象是__________________,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】 生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
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請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________ (填化學式),A裝置中的實驗現象是____________。
(3)討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:______________________________。小芳認為,從環保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:____________________________。
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【題目】學;瘜W實驗室新購買的藥品有白磷、汞、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是____________(寫化學式);
(2)從物質存放的角度看:①白磷保存在盛有____________的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解.硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO3
4X+O2↑+2H2O,其中X的化學式為____________;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口瓶放置易潮解和變質。用化學方程式表示變質的原因________
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【題目】復習課上,老師準備了四瓶沒有標簽的白色固體,分別是碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化銨和氯化鈉,要求同學們設計實驗方案進行鑒別。小剛設計了如圖所示的方案并進行實驗(實驗過程中每一步驟均取用原固體物質)。
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(1)如所加試劑X是熟石灰,熟石灰與氯化銨混合的實驗現象是____________________,寫出熟石灰與NH4C1反應的化學方程式___________________________。
(2)所加試劑Y常用于實驗室制取CO2,則Y的化學式是____,試劑Y與被鑒別出的物質反應的化學方程式為________。
(3)步驟3中分別取少量的兩種固體溶于水,測溶液的pH可以區別兩種物質,用pH試紙測溶液pH的操作是:取一小片pH試紙放在玻璃片上,_____________________________,讀出pH的值。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發生反應。
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(1)A不可能是______(填標號)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為___________。
(3)若C為碳酸鈉
①C與鹽酸反應的化學方程式為_______。
②將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應的反應物有______種。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示。
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下列關于以上反應的說法中,正確的是
A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成
C. 該反應屬于置換反應 D. W中碳、氫元素質量比為4∶1
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