【題目】（1）從分類角度：空氣屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）目前人類利用的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和____等。
（3）鋰和鈉在元素周期表中位于同一族，它們的化學(xué)性質(zhì)相似。如圖是鋰元素部分信息。則鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
陽(yáng)光課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】解釋生活中的現(xiàn)象：
（1）生活中常用__來(lái)區(qū)分硬水和軟水。用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
（2）活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味，這是利用活性炭的____性。
（3）近年來(lái)，公交車起火事件時(shí)有發(fā)生，事故發(fā)生時(shí)，消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，其原理是______。
（4）碳酸氫鈉（NaHCO3）可用作干粉滅火劑，滅火時(shí)，碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把一定質(zhì)量的甲，乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)B. 乙可能是此反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為9：1D. 丁一定是化合物，甲、丙可能是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. t1℃時(shí)，甲與乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃
D. t2℃時(shí)，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，需要蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】完成下列反應(yīng)表達(dá)式，其中（2）（3）用文字表達(dá)式，其余用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示。
（1）紅磷在空氣中燃燒_______________________。
（2）在空氣中加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳____________________。
（3）過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣_________________________。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。
（5）金屬鎂在氧氣中燃燒__________________________。
（6）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣_______________________。
（7）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______________________。
（8）上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有__________________，屬于分解反應(yīng)的有________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。
（1）儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是____（填“a”或“b”）。
（2）使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是________。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，為了驗(yàn)證生成的氣體，試劑X的名稱是________。
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是____、____；儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列裝置常用語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱為_____
（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制氧氣的生成速率且收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置_____ （填字母,下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置D制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是_____，若用裝置H收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（填“a”或“b”）。
（4）常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，理由是_____，收集裝置應(yīng)選擇_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組制取氣體時(shí)，常選用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱為__________。
（2）在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)，玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中，應(yīng)采取的措施是：_________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選擇的裝置組合是（填字母）_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）________，收集完畢，用玻璃片的_________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應(yīng)），則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____________（填字母）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、G都是金屬單質(zhì)，且E為應(yīng)用最廣泛的金屬，A和G均為紅色固體 (其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：A___。
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途___。
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___，該反應(yīng)在工業(yè)上用于____。
(4)反應(yīng)③的方程式為____，屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(5)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因____。
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