【題目】下列實驗現象描述錯誤的是
A．點燃羊毛時，有燒焦羽毛的氣味
B．鐵釘加入氯化銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅生成
C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
D．向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色
互動英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答有關問題。
（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號）， 化學反應方程式為________。
（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應放在________；用F收集H2時導入氣體的導管端為________（填“b”或“c”) ；檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。
（3）圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中，不能使反應隨時發生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。
（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應在________端（填“b”或“c”)連接上一個量筒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，反應前后各物質質量的數據記錄如下：
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 待測 | 89 | 54 |
在下列判斷中，正確的是（ ）
A. 物質X由碳、氫元素組成 B. 物質X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應后剩余氧氣質量為16克 D. 生成CO2與H2O的質量比是89：54
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氣體由CH4、C3H4、C3H6中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質量比為22∶9，下列對該氣體組成判斷正確的是
A．該氣體可能是CH4和C3H4 B．該氣體中一定沒有C3H4
C．該氣體可能是CH4和C3H6 D．該氣體不可能是C3H6
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于資源和能源的敘述中錯誤的是（ ）
A．空氣中氧氣的體積分數約為21％，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣
B．地球上的淡水資源有限．目前海水淡化已經廣泛使用
C．廢舊金屬的回收利用，不僅可以節約金屬資源，還可以減少對環境的污染
D．可燃冰主要含有甲烷水合物．我國已經在南海海域對可燃冰進行試驗性開采
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入足量鐵粉，充分反應后，過濾 |
B | 鑒別固體 NH4NO3和NaCl | 加適量水溶解，測液體溫度變化 |
C | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
D | 檢驗集氣瓶是否集滿氧氣 | 將帶火星的木條伸入入集氣瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究．
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下，與水反應生成氧氣．【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的 （選填序號）進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體，經檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是
【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么？
【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．
【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質疑，產生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是： ．
【實驗3】小剛取溶液M，滴加稀HCl，觀察到 ，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為 ．
【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層溶液，加入 ，無明顯現象．證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ．
【反思拓展】
（1）根據過碳酸鈉的性質，保存時應注意防潮．
（2）檢驗A、B兩種物質是否同時存在，一定要考慮二者性質的互相干擾問題．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的物質均為初中化學常見物質，其中A是常見的補鈣劑，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉化關系(部分生成物己略去)，請回答：
（1）寫出B物質的化學式___________；
（2）寫出F+G→H的化學方程式__________________；
（3）寫出物質E的用途_________________。(一種即可)
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