【題目】（2017石家莊正定縣一模）下列有關溶液知識的說法正確的是（ ）
A.溶液都是無色液體
B.飽和澄清石灰水升高溫度會變渾濁
C.洗潔精能溶解碗壁上的油污
D.溶液蒸發水分會變濃
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖裝置可用于實驗室制取常見的氣體 
（1）儀器A的名稱是；氣球的作用是 ．
（2）制取O2 ． Y是；實驗時，氣球先變大，后變�。茸兇蟮脑蛴校孩俜磻闪藲怏w，氣體進入氣球；② ．
（3）制取CO2 ． 寫出有關反應的化學方程式 ．
（4）制取H2 ． 現取足量的粗鋅加入到25g稀硫酸中，充分反應后，產生0.1g氫氣，則所用稀硫酸中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬在國防科技、工農業生產和生活中都有廣泛的應用。
（1）航天器艙體材料多為鋁合金或鈦合金，和其成分金屬相比，合金具有的優良性能之一是_____。
（2）航天器內的導線常用銅制成，主要因為銅具有良好的_____性。
（3）在一些鋼鐵制品表面噴涂一層油漆，不僅美觀，更重要的是可以防止鋼鐵生銹。 鐵生銹的條件是鐵與_____同時接觸。
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【題目】下列各組離子在水溶液中，能大量共存的是（ �。�
A.NO3-、NH4+、Cl-B.Cl-、Na+、Ag+
C.Mg2+、OH-、K+D.SO42-、H+、Ba2+
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【題目】化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動�！咎峁┵Y料】①二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發生反應生成氧氣，不能與N2發生反應。
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。
①寫出檢驗G中氣體的方法。
②若無裝置C，對實驗有影響的物質是（寫化學式）。
③若觀察到 ， 說明二氧化碳已經除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你認為猜想是不正確的，理由是。
（3）【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。
【反思與評價】實驗之后，該小組對實驗進行反思。
①某同學認為上述方案存在不足，他的理由是。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.完全反應需時間較長的是高錳酸鉀
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