【題目】下列反應中屬于中和反應的是
A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
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【題目】除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和方法均正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2（CO) | 足量O2 | 點燃 |
B | CaO（CaCO3) | 適量稀鹽酸 | 蒸發、結晶 |
C | NaNO3溶液（Na2SO4) | 適量碳酸鋇固體 | 過濾 |
D | Cu粉（Fe粉) | 足量稀硫酸 | 過濾、洗滌、干燥 |
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【題目】雙氧水（H2O2）既是工業上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫用消毒劑．
（1）小明配制了5%的雙氧水600g，則600g溶液中溶質為 克，溶劑為 克．
（2）小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒，則剩下的溶液中溶質的質量分數為 ．
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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖。下列說法一定正確的是
A．20℃時，A的溶解度為30
B．C可能是氫氧化鈣
C．采用蒸發結晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質
D．60℃時，等質量的A、C飽和溶液中，水的質量是A<C
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【題目】下列各組中物質的俗稱、學名與化學式表示同一種物質的是
A．干冰 二氧化碳 CO2 B．純堿 氫氧化鈉 NaOH
C．熟石灰 氧化鈣 CaO D．小蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3
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【題目】(20分)某Fe3O4樣品中可能含有的雜質是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質的情況設計如下方案：
【實驗設計】同學們稱取了23.28 g該Fe3O4樣品用圖①進行了下列實驗：
【實驗分析】因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙、丙三個討論小組。
甲組；（1）該組同學欲通過B裝置反應前后的質量變化來計算確認該Fe3O4樣品中的雜質。B中的最佳試劑是______（填序號）。
①澄清石灰水 ②氫氧化鈉濃溶液 ③稀鹽酸 ④水
（2）上述實驗過程中，CO的作用有_______ （填序號）。
①CO氣體作為反應物
②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對B中反應物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應液充分接觸而反應
乙組：
（3）乙組同學認為B裝置反應前后的質量差會偏小而影響計算、分析，你認為他們的理由是_______ ；改進為在B裝置后接一盛有_______（填試劑名稱）的廣口瓶的吸水裝置，將B裝置和該裝置“捆綁”稱量，從而減小誤差。
丙組：
（4）丙組同學將B裝置中液體改換為Ba(OH)2溶液，通過測量生成的_______（填化學式）沉淀的質量來計算求解。為了獲得沉淀，該組同學需要進行的操作有過濾→_______→________→稱量。
【查閱資料】
Fe2O3和CO反應是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe3O4，再生成FeO(黑色)，最后生成Fe；利用儀器測定并繪制成反應過程中A裝置中玻璃管內的固體質量隨溫度的變化曲線（見圖②）。
（5）寫出BC段發生反應的化學方程式：______________ 。
（6）確定該Fe3O4樣品中含有的雜質是_______，其中含Fe3O4的質量是_______g（不需要寫出過程）（已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素的質量分數分別為72.4%、77.8%、70.0%)。
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【題目】（8分）A—I是初中化學中常見的物質。它們之間有如下圖所示的轉化關系。已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體。
請回答下列問題：
（1）G的化學式是 。
（2）H + 單質碳→I，其反應條件是 。
（3）A 
B + C的化學方程式是 。
（4）I + F（氣體）
H+D的化學方程式是 。
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