【題目】向下表中的甲物質中逐滴加入乙至過量，反應生成氣體或沉淀的質量與加入的乙的質量關系符合圖所示曲線的是（ ）
序號 | 甲 | 乙 |
A | 銅、鋅的混合溶液 | 稀鹽酸 |
B | 鹽酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 氯化鈉和氯化鈣的混合溶液 | 碳酸鈉溶液 |
D | 鹽酸和氯化銅的混合溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是100g某品牌板栗的部分營養成分．
總熱量 | 蛋白質 | 糖類 | 油脂 | 鈉元素 | 維生素C |
1016kJ | 5.1g | 11.3g | ？ | 4.6mg | 3.3mg |
（1）上表中沒有涉及的營養素是________；
（2）假設該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質量為________mg（計算結果精確到0.1，下同）；
（3）假設食物的熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的，每克蛋白質、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為：
蛋白質18kJ 糖類16kJ 油脂39kJ
根據此數據計算，理論上100g該板栗中油脂的質量為________g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有分別盛有空氣、氫氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區別方法是
A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B．測量三種氣體的密度
C．將氣體分別通入澄清石灰水中
D．將氣體分別通入水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛同學在課外閱讀時獲得這樣一條信息：慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶，酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收，能使胃容物酸性增強，還可促進鈣的吸收．
（1）結合上述信息請你回答：①胃酸過多的病人________（填“宜”或“不宜”）喝酸牛奶；②“別把含乳飲料當做牛奶喝”，是因為含乳飲料中________等的含量比牛奶和酸牛奶都低．
（2）“高鈣片”是一種常見補鈣劑，圖是“高鈣片”說明書的一部分．寫出胃液（含鹽酸）與“高鈣片”中的一種主要原料發生反應的化學方程式：_______________________________________；由貯藏方法分析推測維生素D可能具有的性質是________________________________；由此想到在化學實驗室中也有一些由于類似原因需要密封保存的藥品，試舉一例_______________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素．如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分．取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應（其他成分與稀鹽酸不反應），燒杯內物質的質量為11.34g．試計算：
（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量．
（2）使用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質量．
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現象是懸濁液由渾濁變澄清 。再滴加無色酚酞溶液，無明顯現象（已知CaCl2溶液呈中性）。
【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。甲同學通過查閱資料得知：
在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸，先發生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產生，再發生反應的化學方程式為 。
【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現象。據此可以確定，甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有酚酞、
（寫化學式），
為了處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質？
【猜想與假設】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質。
猜想2：廢液中含有 （寫化學式）三種溶質。
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質。
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
方案 | 方法步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
甲同學 | 取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸， | 無氣泡產生 | 猜想3不正確 |
乙同學實驗 | 取少量廢液于試管中，向其中加入 | 猜想2正確 |
【表達與交流】甲、乙同學經過實驗確認了混合廢液中溶質的成分。以下甲乙同學關于廢液成分的觀點，你贊成的有 。
A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對混合廢液進行處理后排放
B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀
C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀
D．可以用碳酸鈉溶液對廢液成分中氯化鈣的含量進行定量測定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室取用固體藥品一般用 ；有些塊狀藥品可用 夾取．取用一定量的液體藥品，常用 量出體積，量液體的體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內的 保持水平．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）。其中A、B、D、E都屬于氧化物，且A、E為黑色固體；B、D是由相同元素組成；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：
（1）反應①中A物質的作用是 _；
（2）反應③中具有還原性的物質的化學式 _；
（3）反應④的化學方程式為： ；
（4）反應⑤中G物質除有機物（如甲烷）外，還可能是 ；
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