【題目】液氨在致冷和冷藏行業上有廣泛應用，氨氣加壓后會變成液氨，回答下列問題
（1）標出氨氣中氮元素的化合價____；
（2）氨氣具有可燃性，存在燃燒而引發爆炸的可能性，燃燒的化學方程式為： 4NH3+3O2點燃2X+6H2O，其中X的化學式為____；
（3）氨氣極易溶于水形成氨水，在水中電離形成銨根離子____（填離子符號）和氫氧根離子，若要測定氨水的酸堿度，可選用____；
（4）氨氣可用稀硫酸吸收生成硫酸銨，硫酸銨屬于化肥中的____肥，在使用時____（填“能”或“不能”）與熟石灰混用。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是（ ）
A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時，溶質的質量分數相等
D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時，燒杯底部還有部分物質不溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。
①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對裝置進 行______檢查。
②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：
分類依據 | 裝置編號 | |
反應條件 | 加熱 | A |
不加熱 | BCDEF | |
（3） | 固體與固體 | A |
固體與液體 | BCDEF | |
若將“BCDEF”繼續分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。
③如果實驗室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號）；實驗室利用大理石與稀鹽酸反應制取 CO2，若要得到較 多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號）。
④實驗室利用大理石與稀鹽酸反應制取 CO2，反應中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質量是多少________？（請列式計算）
（7）計算 HCl 的物質的量：_______
（8）計算 CO2 氣體的質量：________。
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【題目】請結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________，② __________。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母編號）__________，裝入藥品前應先__________，寫出該反應化學方程式__________。
（3）用B、D裝置組合制取二氧化碳氣體的化學方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體，除發生、收集裝置外，還應選用G裝置，并在該裝置中盛放__________（填名稱）。如果用H裝置收集該氣體，則氣體從__________端進入（填“a”或“b”）。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2的化學方程式__________，常選用裝置B或C， C與B相比較，C的優點是__________。
（5）實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的。現欲用98%的硫酸（密度為1.84g/mL）配置19.6%的稀硫酸100 g，需要濃硫酸的體積為__________mL（保留到小數點后一位），量取水時應選用規格（從10mL、50mL、100mL中選取）為__________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為：__________，并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉移到試劑瓶中，貼上標簽備用，在標簽上可以不必注明的是__________（填字母序號）。
A．100 g B．19.6% C．稀硫酸
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【題目】將一定量的丙醇（化學式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷正確的是
物質 | 丙醇 | 氧氣 | X | 二氧化碳 | 水 |
反應前質量 | 6.0 g | 12.8 g | 0 | 0 | 0 |
反應后質量 | 0 | 0 | a | 8.8 g | 7.2 g |
A. 該反應屬于化合反應
B. 物質X一定含有碳元素．氫元素
C. X可能是反應的催化劑
D. 如果反應前氧氣質量是14.4g，則無X生成
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【題目】化學來源于生活，化學與生活密切相關。
（1）凈水器中常用____來除去水中的色素和異味；向某水樣中加入肥皂水，振蕩后，發現泡沫較少，有較多白色垢狀物產生，則該水樣為____（填“硬水”或“軟水”）；
（2）為了預防佝僂病，幼兒及青少年可補充一些含____元素（填元素符號）的食品；
（3）氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，化學方程式為____，基本反應類型為____；
（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣小，具有可燃性，甲烷完全燃燒的化學方程式為____，為防止天然氣泄漏造成的危險，可在家中安裝報警器，如圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是____。（填“甲”或“乙”）
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【題目】工業上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某化學興趣小組為了探究久置的工業燒堿的成分，進行了如下實驗：
（1）取少量樣品于燒杯中，向其中加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，說明樣品中含有_________，接著又向燒杯中繼續加入硝酸銀溶液，出現了白色沉淀（已知氯化銀是白色沉淀），得出結論：樣品中____________（填“一定”或“不一定”）含有氯化鈉。
（2）丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，大家又進行了以下實驗：
①另取少量樣品溶解于水，向其中加入過量硝酸鈣溶液，產生白色沉淀，然后過濾、洗滌；
②取少量濾液滴入酚酞，溶液變紅；
③向濾液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀；
由此判斷，實驗中濾渣的成分是_________（填化學式）。
（3）根據以上實驗，得出的結論正確的是________（填序號）。
A、樣品中無NaCl
B、樣品中只有NaOH和Na2CO3
C、樣品中無NaOH
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
（4）配制100mL質量分數10%的氫氧化鈉溶液（密度1.11g/mL），需要質量分數40%的氫氧化鈉溶液（1.43g/mL）_________mL,水________mL。（計算結果精確到0.1）
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【題目】我市煤電資源豐富，由于當地煤炭含硫量大，燃煤煙氣大量排放對大氣環境帶來較大影響，為改善空氣質量，某電廠采用高速旋轉霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏，簡易流程見圖：
（1）寫出流程①、②中發生反應的化學方程式： 、 ；
（2）流程③中通入氧化空氣的目的是 ；
（3）煤電工業的發展為工農業生產和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環境質量，請你從能源開發和利用的角度，提出兩項合理建議： 。
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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式_________。
Ⅱ.探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【提出問題】該燒杯內溶液中溶質是什么？
【進行猜想】
猜想一：可能是Na2SO4與NaOH；猜想二：可能只是Na2SO4；猜想三：可能是_________。
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 | _________ | 猜想一不正確 |
（2）取少量燒杯內溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液 | _________ | 猜想二不正確，猜想三正確 |
【反思與拓展】
（1）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物質也能完成該實驗？_________（填序號）
A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．氫氧化銅
（2）甲、乙兩位同學準備測定反應后溶液中H2SO4的質量分數。
①甲同學取50g該溶液于燒杯中，逐滴滴入溶質質量分數為10%的NaOH溶液，反應過程中溶液的pH變化如右圖所示，求溶液中H2SO4的質量分數_________。(寫出計算過程)
②試寫出A點溶液中的溶質_________。
③乙同學改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根據生成沉淀的質量來確定溶液中H2SO4的質量分數，你認為結果將_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
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