【題目】關于物理變化和化學變化的下列說法中，正確的是
A. 物理變化沒有新物質生成，但是物質的狀態一定發生變化
B. 在化學變化的過程中一定同時發生物理變化
C. 固體物質在水中溶解的過程一定是物理變化
D. 變化時只要發生放熱等現象一定是物理變化
字詞句篇與同步作文達標系列答案
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請把符合下列要求的化學符號填寫出來
①氧元素：_____。
②2個鎂原子：_____。
③2個氫分子：_____。
④氫氧根離子：_____。
⑤氧化銅中銅元素的化合價：_____。
（2）寫出“3Na+”中數字3的含義：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定一瓶標簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質質量分數，小明展開了如下探究：Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質量的過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如圖所示安好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并測量產生氧氣的體積。根據該溫度時氧氣的密度計算出氧氣的質量。
Ⅴ.根據氧氣的質量，利用化學方程式求出過氧化氫溶液的溶質質量分數。
Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。
回答下列問題：
（1）該反應的文字表達式為_____________________。
（2）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數，則測量結果__________（填“大于”、“小于”或“等于”）實際值。
（3）測定產生的氧氣的體積時錐形瓶中原有的空氣對測量結果_________（填“偏大”、“偏小”或無影響，下同），加入的過氧化氫溶液使測定結果__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據要求回答問題：
（1）儀器a的名稱是____________；
（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置和收集裝置為________________；
（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管___________（填①或②）通入；
（4）下面是排水集氣法的實驗操作，正確的操作順序是_________（填序號）。
①待集氣瓶內充滿氧氣后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶貯滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與堿石灰的混合物來制備甲烷，請你從如圖中選出一瓶甲烷所需的裝置組合為______________。
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【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題：
（1）當制取較大量CO2時，制取裝置的儀器組合是__________（選填序號）；
（2）若用如圖2裝置裝滿水，用于收集氧氣，進氣口應為_______端（選填“a”或“b”）。
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【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是
A. 發生反應的甲和乙的質量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價為+2
C. 生成的丙和丁的分子個數比為2︰1 D. 該反應類型為置換反應
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【題目】如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）描述A中的實驗現象________ ．
（2）B中的實驗現象________ ．
（3）寫出C中反應的化學方程式________ ．
（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是 ________ （填字母）．
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【題目】已知石蠟的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計示數為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，蠟燭熄滅的主要原因是（ ）
A. 氣流帶走可燃物
B. 降低溫度至著火點以下
C. 隔絕氧氣
D. 無法判斷
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【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣(氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：便于觀察氫氣何時收集滿 |
A. AB. BC. CD. D
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