【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。
（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式： ；
（2）指出圖4裝置中1個明顯的不足之處： ；
（3）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母，可多選）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續均勻冒出時應開始收集
（4）在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中，某同學完成了如表所示的系列實驗：
序號 | 實驗 | 能否生成氧氣 |
A | 加熱高錳酸鉀 | 能 |
B | 加熱二氧化硅 | 不能 |
C | 加熱氧化鈉 | 不能 |
D | 加熱水 | 不能 |
E | 電解水 | 能 |
①根據實驗A、B、C，可以得出的結論是：在一定條件下， ；
②根據實驗D、E，可以得出的結論是： 是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素；
【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）試管口沒放一團棉花；
（3）BD；
（4）①像高錳酸鉀這樣能反應產生氧氣的物質才適于制氧氣； ②反應條件；
【解析】
試題分析：（1）加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣時應在試管口放一團棉花，防止固體粉末堵塞導管。圖4裝置沒有。
（3）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低。說明收集的氧氣中混有空氣。其可能的原因為B（集氣瓶中原有部分空氣）D（開始收集的氣體是裝置內的空氣）。
（4）①對比ABC可知，只有A產生了氧氣，BC均沒有生成氧氣。所以可得出“在一定條件下，像高錳酸鉀這樣能反應產生氧氣的物質才適于制氧氣”；
②對比實驗D、E：二者反應物都是水。但在不同的條件下D沒有生成氧氣；E生成了氧氣。所以可以得出的結論是：反應條件是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素；
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）溶解度是物質溶解性的定量表示，溶解度曲線可表示物質在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，根據圖示回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質。
（2）若甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質最好采取的方法是 （填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）。
（3）t2℃時，乙物質的溶解度為 g；t2℃時，若將30g乙物質加入到50g水中，所得溶液的溶質質量分數是 （計算結果精確到0.1%）。
（4）將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液（均無固體物質剩余）升溫到t2℃時，所得甲物質溶液的溶質質量分數 乙物質溶液的溶質質量分數（填“大于”“小于”“等于”之一）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分)多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）現有五種含碳物質，選擇相應物質的字母填空：
A．活性炭
B．一氧化碳
C．小蘇打
D．乙醇
E．聚乙烯塑料
F．葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機物是
（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列說法正確的有
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據實驗裝置圖回答問題
（1）寫出標號儀器名稱：① ；② 。
（2）寫出A裝置試管中發生反應的化學方程式 。
（3）若要制取氧氣并測定體積，需將上述A、B、C裝置進行組裝，則導管口的連接順序為
a→ → →b；能用C裝置收集氧氣，是因為氧氣 。
（4）將產生的氧氣分別通入D、E裝置中，觀察到D中的白磷 ，E中的白磷 ；這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年湖南省株洲市】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A．所有化學反應在反應前后分子個數都不發生變化
B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化
C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存
D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發生反應可生成73gHCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲是初中化學常見的一種物質，長期敞口放置會發生變質，將鹽酸滴到變質后的物質中有氣泡出現．下列說法中，正確的是（ ）
A．甲是氫氧化鈣或氫氧化鈉
B．甲變質一定是與氧氣發生了反應
C．甲變質可能是與二氧化碳發生了反應
D．甲變質一定與空氣中的水分沒有關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質（按物質組成分類）。游戲規則：只要相鄰的物質能反應，游戲就能進行下去。
（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ，其基本反應類型是 反應。
（2）根據游戲規則，乙可以是 （填物質類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。
（3）參照游戲規則，從下左圖中選擇三種物質，將其標號填在右圖短線上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質，主要應用于藥物和農用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為－1價，汞元素的化合價是
A．+1 B．+2 C．－1 D．+3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，主要是因為（ ）
A．分子很小 B．分子間有間隔
C．分子在不停地運動 D．同種物質的分子性質相同
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