【題目】張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現象，請回答相關問題
忽略水的揮發
：
上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的______填序號。
甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是______填序號。
根據圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入______g的M固體。
分別將100gA、C的飽和溶液從
降溫到
時，對所得溶液的敘述正確的是______填序號
A A，C都是飽和溶液 B 所含溶劑質量：
C 溶液的質量：
D 溶質的質量分數：
【答案】A 乙 8 BD
【解析】
解：
時，丙燒杯中50g水溶解固體15g后，沒有固體剩余，所以M物質的溶解度在
時，大于或等于30g，所以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的A；
甲、丙的燒杯底部沒有固體剩余，所以可能是飽和溶液，乙燒杯底部有固體剩余，所以一定是飽和溶液；
通過分析溶解度曲線可知，時，M物質的溶解度是46g，所以要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入M固體的質量是：
；
分別將100gA、C的飽和溶液從降溫到
時，
A.A是飽和溶液，C是不飽和溶液，故A錯誤；
B.降低溫度，不會影響溶劑的質量，所以所含溶劑質量：
，故B正確；
C.A會析出晶體，C不會析出晶體，所以溶液的質量：，故C錯誤；
D.A物質時的溶解度大于C物質時的溶解度，所以溶質的質量分數：
，故D正確。
故選：BD。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關，請依據下圖回答問題：
(1)圖1是碳原子結構示意圖，其原子核內質子數為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。
(2)碳元素組成不同碳單質有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質是________，圖3中用到的碳單質是____，圖4中用到的碳單質是________；不同碳單質物理性質存在明顯差異的原因是_____________。
(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。
CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學方程式是________________。
CO2可制飲料，其和水反應的化學方程式是__________________。
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【題目】（1）用化學用語表示：
①2個氫原子_____；
②4個銨根離子_____；
③氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____；
④天然氣的主要成分_____。
（2）如圖是元素周期表中的一部分，如圖是硒原子的
結構示意圖。據圖回答問題：
①如圖中m的值為_____，n的值為_____；
②硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學式為_____。
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【題目】為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量（雜質不溶于水，不與酸物質反應且不含鐵元素），某化學小組進了如下實驗：
請回答下列問題：
（1）若用質量分數98%的濃硫酸配制上述實驗所用稀硫酸，所需濃硫酸的質量是_____；
（2）發生反應的化學方程式為_____；
（3）根據己知條件列出求解上述反應生成水的質量（x）的比例式_____；
（4）該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_____；
（5）向所得濾液中加入34g蒸餾水，則最終所得溶液中溶質的質量分數為_____；
（6）現用200t此種赤鐵礦石冶煉生鐵，冶煉過程中損失鐵元素5%，則最終可煉得含鐵95%的生鐵的質量為_____。
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【題目】湛江新奧燃氣公司致力為市民們提供更好的家用天然氣服務。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質？
（查閱資料）含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
（猜想與假設）甲：CO2 H2O； 乙：CO H2O；
丙：NH3 CO2 H2O； 丁：CO2 CO H2O。
你認為_____同學的猜想是錯誤的，理由是_____。
（實驗探究）同學們為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？_____（填“能“或“否”）。
（2）實驗觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變黑色，由此推斷_____同學猜想成立。
（3）請寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式：_____。
（4）請寫出甲烷完全燃燒的化學反應方程式：_____。
（反思與交流）為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_____。
D裝置后添加一大氣球的原因是：_____。
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不溶于水，也不與鹽酸反應）。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，加入一定質量分數的稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應，實驗如圖所示。
（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數_____。
（2）所得溶液中溶質質量分數_____。（結果保留1位小數）
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【題目】根據所學知識填空。
（1）生活中大量使用鐵合金，寫出鐵合金中的二種主要的非金屬元素符號_____。
（2）航母外殼用特殊涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
（3）在氬氣氣氛中，制取鈦的一個反應TiCl4+2Mg
Ti+2X，X的化學式為_____，其中TiCl4中Ti的化合價為_____。
（4）航母內部大量使用鋁、鐵、銅三種金屬材料或其合金的設備。用以下試劑對這三種金屬的活動性順序進行探究，能達到目的是_____（填序號）。
A Cu、FeCl2溶液、A1C13溶液 B Fe、A1C13溶液、CuSO4溶液
C Cu、Fe、A1C13溶液 D Al、Fe、Cu、稀鹽酸
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【題目】某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。
（1）從安全環保的角度考慮，上述裝置的不足之處是_____。
（2）裝置A中發生反應的化學方程式為_____。
（3）同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：
（提出問題）反應后生成的紅色固體成分是什么？
（作出猜想）猜想一：紅色固體是Cu； 猜想二：紅色固體是Cu2O；猜想三：紅色固體是_____。
（實驗探究）設計如下實驗方案
實驗操作 | 現象 | 結論 |
取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。 | ______ | 紅色固體含有Cu2O |
（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是_____。
為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_____（含m的代數式）時，可以得出猜想三的結論正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是固物質體甲的溶解度曲線。
（1）圖中A點代表甲的_____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）
（2）請填寫下表剩余的空格（在表中的第1、2、3欄內選填“變大”、“變小”或“不變”在第四欄內選填“飽和”或“不飽和”）。
項目 過程 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
降低溫度 | 溶劑 質量 | 溶質 質量 | 溶質質量分數 | 溶液狀態 | |
A→B | 不變 | 不變 | 不變 | B點 | _____ |
B→C | 不變 | _____ | _____ | C點 | _____ |
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