【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：________；
(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：_______；
(3)高錳酸鉀制氧氣：______；
(4)水通電分解：______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一種或幾種組成。某科學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。
（信息資料）本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。
（實(shí)驗(yàn)過程）
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的體積為556mL。
步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
（回答問題）
（1）用冷水浴的原因是_____。
（2）為使樣品完全反應(yīng)的正確操作是_____（填標(biāo)號）。
A硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____。
（反思）
（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是_____（填標(biāo)號）。
A利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動。
（提出問題）M，銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（猜想與假設(shè)）小敏的猜想是Al>Cu>M；小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu。你的猜想是_____。
（設(shè)計與實(shí)驗(yàn)）為了三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同的M絲，鋁絲及相關(guān)溶液，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
觀察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化。
（交流與表達(dá)）（1）同學(xué)們一致認(rèn)為試管丙中也應(yīng)該有明顯變化，之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。
（2）于是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，把甲、丙中的鋁絲打磨干凈后又分別插入原試管中，結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化，則丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（解釋與結(jié)論）通過以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序
（評價與反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思：
①同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管_____（填試管編號）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論。
②除了上述實(shí)驗(yàn)外，還可以將_____（填一種物質(zhì)）分別插入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成是_____（填化學(xué)式）。
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)中，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下圖所示。
①每個A分子是由_____個原子構(gòu)成的。
②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應(yīng)為_____。
③下列結(jié)論中，正確的是_____（填序號）。
A B和C屬于氧化物
B 反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
C 反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
D A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.
將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中
B.
向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
C.
分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸
D.
加熱4 g氧化銅和1 g木炭粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】第十二屆中國綠色食品博覽會于2019年12月20日在南昌舉辦!會徽及其示意圖如圖所示。A~E分別是木炭、甲烷、氧氣、氧化銅、一氧化碳五種物質(zhì)中的一種，相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)生成F，A、B、C通常狀況下為氣體，D、E為黑色固體。請回答下列問題:
（1）物質(zhì)F的化學(xué)式為_____。
（2）物質(zhì)C的用途有_____。
（3）D和E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
（4）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件，取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為__。實(shí)驗(yàn)過程中A裝置中試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是__。
(2)酒精燈火焰加金屬網(wǎng)罩的目的是____。
（查閱資料）①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu
（進(jìn)行試驗(yàn)）取一定量的混合物，用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比 | 反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | |
1 | 1：9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質(zhì) |
2 | 1：10 | 混有很少量黑色物質(zhì) | |
3 | 1：11 | 混有極少量黑色物質(zhì) | |
4 | 1：12 | 無黑色物質(zhì) | |
5 | 1：13 | 混有較多黑色物質(zhì) | |
（結(jié)論與解釋）(3)由上述實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是___，條件最佳。
（反思與評價）
(4)為了檢驗(yàn)生成的紅色固體中是否含有Cu2O，所需試劑是____。
(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.t1°C時 a、c飽和溶液升溫到t2°C，均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.t1°C時， 125 克b的飽和溶液中，含有b物質(zhì)25克
C.a中含有少量b時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a
D.P點(diǎn)表示t1°C時，a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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