【題目】物質名稱（或俗名）與化學式一致的是( )
A．膽礬—CuSO4 B．熟石灰—CaO C．碳酸鈉—Na2CO3 D．干冰—H2O
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究。
Ⅰ.不穩定性
（1）如右圖所示進行實驗,受熱分解的化學方程式為,3.16g KMnO4產生O2的質量質量為 _____g。
（2）用向上排空氣法收集O2的原因是__________。
Ⅱ.腐蝕性
【查閱資料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性
【進行實驗】
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現象如下表
KMnO4 溶液濃度 | 0.002％ | 0.01％ | 0.1％ | 1％ |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變為棕黃色 | 全部變為棕色 | 全部變為黑色 |
實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現象如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |||||
實驗 |
25mL0.1%KMnO4溶液 |
25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸 |
25mL蒸餾水+10滴濃硫酸 |
25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸 | |||||
銅片 質量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | ||||
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 | |||||
【解釋與結論】
（3）實驗1的目的是____________________。
（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結論是________________。
（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比__________________（填編號）。
（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。
5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+□_________
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【題目】根據如圖回答問題：
（1）實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是 （填裝置字母序號），該反應的化學方程式為 ．
（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有 （填序號）．
①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性
（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液．
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產生的氣體是 ，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶H．
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ．
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【題目】下圖為四種物質的溶解度曲線。則下列說法錯誤的是
A．當溫度為10℃時，物質溶解度關系為①＞③＞②>④
B．若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結晶
C．在l0℃時把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30℃ ，有晶體析出的是Ce2(SO4)3
D．22℃時(NH4)2HPO4飽和溶液的質量分數約為70%
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【題目】現有下列物質：①大理石，②尿素，③聚氯乙烯，④食鹽。選擇相應物質的序號填空：
（1）可用作塑料薄膜的是______； （2）可用作調味品的是______；
（3）可用作化學肥料的是______； （4）可用于制備二氧化碳的是______。
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【題目】某同學進行下圖兩個實驗。
（l）甲實驗中反應的化學方程式為____________；
（2）乙實驗觀察到的現象是___________，溶液由藍色變成無色。
（3）把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷，發現有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解，且無其它現象；猜想Ⅰ成立；其化學反應方程式為____________。 ②若______且無氣體產生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產生此結果的原因是做甲實驗時___________；上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在電解水的實驗中，可以直接觀察到的現象是
A．水由氫、氧兩種元素組成
B．有氫氣和氧氣產生，且體積比為2：1
C．在電極上均有氣泡產生，兩個試管內氣體的體積之比約為2：1
D．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
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