下表中，除去物質所含少量雜質的方法和反應類型歸類均正確的是
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去方法 | 反應類型 |
| A | CuO粉 | Cu粉 | 在空氣中加熱 | 化合反應 |
| B | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO | 置換反應 |
| C | H2 | HCl | 通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 分解反應 |
| D | KCl | K2SO4 | 溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾 | 復分解反應 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。
Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式是 。如果要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號)收集。
（2）制取二氧化碳，可選擇圖示中B與F組合為裝置，需要的化學藥品是 ；向B中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ：用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現。
【實驗分析】
（3）過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為 ；Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。
（4）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。
（5）反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是 (用化學方程式表示)。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
請回答下列問題：
如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發生裝置．請指出圖中兩處明顯的錯誤：① ；② ．
某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質發生反應．該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣．實驗中使用了如圖2裝置：
請回答下列問題：
①為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為 （填序號）．
②裝置D的作用是 ．
③裝置E的作用是 ．
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應從 端（填a或b）進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑不正確的是
| 序號 | 物 質 | 雜 質 | 所 用 試 劑 |
| A | N2 | O2 | 灼熱的銅網 |
| B | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
| C | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
| D | CuSO4溶液 | 硫酸 | 氧化銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和方法正確的是( )
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑和方法 |
| A | NaNO3 | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 |
| B | KCl | K2SO4 | 滴入適量Ba(NO3)2溶液、過濾 |
| C | CO | CO2 | 通過灼熱的氧化銅粉末 |
| D | H2 | HCl | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（ ）
| A．NaOH NHO3 NH4NO3 | B．KNO3 CaCl2 HCl |
| C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D．NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
設計實驗方案是科學探究的重要環節，以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是
| A．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗二氧化碳 |
| B．用水區分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體 |
| C．用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 |
| D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如表中除去物質中少量雜質的方法正確的是（ ）
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
| A | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣、過濾 |
| B | 硫酸鉀溶液 | 氫氧化鉀 | 適量的稀鹽酸 |
| C | 二氧化碳 | 氯化氫 | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
| D | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發、結晶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗設計中，不能達到實驗目的的是
| | 物質 | 實驗目的 | 主要實驗操作 |
| A | Na2SO4（Na2CO3） | 除雜 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發 |
| B | KCl（CaCO3） | 分離 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
| C | 稀鹽酸、稀硫酸 | 鑒別 | 分別加入硝酸鋇溶液，觀察現象 |
| D | CuSO4、NaOH | 鑒別 | 分別加水溶解，觀察現象 |
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