【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 20℃時，甲、乙兩溶液的溶質質量分數一定相等
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
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【題目】根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（ ）
A. 
比較
和
的金屬活動性。
B. 
探究鐵釘生銹時
是否參與反應
C. 
比較紅磷和白磷的著火點
D. 
測定空氣中的含量
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【題目】請結合圖回答問題：
（1）儀器名稱：①___________，②___________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____________________。用E裝置收集氧氣完畢后，應先________（選“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為___________________________________，為方便控制反應的發生和停止，應選擇的發生裝置是_____（選填序號）。
（4）NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨氣的裝置。
①合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為_________，氨氣中氮元素的化合價為___________。
②實驗中燒杯內導管口有氣泡，還可觀察到____________________現象。
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【題目】下列四個圖象中，不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
向pH＝9的氫氧化鈉溶液中不斷加水
B. 
向生銹的鐵釘是上不斷滴加稀鹽酸
C. 
向鹽酸中氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 
向一定量的稀鹽酸中加入大理石
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【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質和可溶性雜質）提純實驗。
實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是______。
（2）操作⑥中的錯誤是______。
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）______、稱量精鹽并計算產率。
（4）操作④中，當觀察到蒸發皿中______時，停止加熱。
實驗二：上述方法制得的精鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質。同學們為了得到更純的NaCl，設計了如下的實驗方案：
請回答下列問題：
（1）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發的后果是______。
（2）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______。（填化學式）
（3）步驟⑦中加入足量稀鹽酸的作用是______。
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【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。
（知識回放）
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb（H）_____ Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。
（作出猜想）
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是_____。
（查閱資料）
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
（設計與實驗）
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
|
|
|
實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為_____色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為_____色 | _____ |
（結論與解釋）
（1）小聰得到的結論是猜想_____正確。
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
（知識運用）
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應_____（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式_____。
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【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關于乳酸的敘述錯誤的是( )
A. 乳酸屬于化合物
B. 乳酸分子中碳、氫、氧原子的質量比為1：2：1
C. 乳酸中氧元素的質量分數最大
D. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象進行相關探究。
（提出問題）它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化？
（實驗探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現象如下：
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液（A） | 碳酸鈉溶液(B) | 氫氧化鈉溶液(C) |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
（得出結論1）三種溶液的堿性由強到弱的順序為______。(用A、B、C表示)
（實驗探究2）甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_____色變為____色。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為______。
乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如下圖所示.
（得出結論2）①從微觀角度分析，該反應的實質是____。
②如圖所示，下列說法正確的是（___________）
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是只有NaCl
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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【題目】通過下圖所示實驗得出的結論中正確的是（ ）
①既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
②既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
③既說明水分解能產生氫氣和氧氣，又說明水是由H、O兩種元素組成
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
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