【題目】兩性物質(zhì)是指既能和酸反應(yīng)，又能和堿反應(yīng)的物質(zhì)。鋁是生活中常見(jiàn)的一種兩性物質(zhì)，寫(xiě)出其分別與稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（提示Al與NaOH溶液反應(yīng)生成NaA1O2和一種可燃性氣體）。
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是（ ）
A.
在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過(guò)量
C.
用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
D.
電解水生成氫氣和氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：
① 寫(xiě)出儀器D的名稱。
② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯(cuò)誤 ， 要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是（填字母）。
③ 使用裝置II制取O2時(shí)儀器D伸入液面以下的原因 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如果要使裝置II具有能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能，則需要對(duì)裝置作的改進(jìn)是。
④ 實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來(lái)收集的氣體有（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】石墨作為電刷所表現(xiàn)出的下列性質(zhì)中，與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的是（ ）
A.熔點(diǎn)高B.穩(wěn)定性C.滑膩感D.導(dǎo)電性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為；Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃） 
X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題： 
（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 ．
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是（填序號(hào)）． a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水． ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：；
②制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是 ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 ． （填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某無(wú)色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體通過(guò)下圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內(nèi)未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)；Ⅱ：D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；
Ⅲ：E裝置無(wú)明顯現(xiàn)象；最終收集到一定量干燥氣體（假設(shè)每步反應(yīng)完全，濃硫酸具有吸水性）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有；
② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有；
③ 最終收集到的氣體是；
④ 為了確定該混合氣體的最終組成，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)的操作是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】欲除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕狻⑺魵狻⒁谎趸肌⒍趸嫉入s質(zhì)，可使混合氣體通過(guò)下列物質(zhì)：（1）澄清的石灰水；（2）灼熱的氧化銅；（3）灼熱的銅；（4）濃硫酸。順序正確的是（ ）
A.（1）（2）（3）（4）
B.（3）（2）（1）（4）
C.（4）（2）（1）（3）
D.（2）（4）（3）（1）
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