【題目】工業中制備KClO3的流程如下：
（已知常溫下幾種物質的溶解度分別為：Ca(ClO3)2 是209．0g；KClO3 是7．3g；CaCl2 是74．5g）
則下列說法中錯誤的是
A．上述流程中氯元素化合價既有升高，又有降低
B．過濾操作中需要的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C．上述流程中生成KClO3的反應是：2KCl+ Ca(ClO3)2 2KClO3↓+ CaCl2
D．洗滌KClO3晶體時用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好
【答案】BD
【解析】
試題分析： A．由題意可知反應物為氯氣和氫氧化鈣，反應物為Ca（ClO3）2、CaCl2和H2O，反應的化學方程式為：6Cl2+6Ca（OH）2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O；此反應中氯元素的化合價由0價變為+5價和-1價，故A正確；B．過濾操作中不需要酒精燈，故B錯誤；C．由表可知，KCl與Ca（ClO3）2發生了復分解反應，由于KClO3在常溫下溶解度較小，故可結晶析出，得到其固體，反應的化學方程式為：2KCl+Ca（ClO3）2═2KClO3↓+CaCl2，故正確；D．飽和KClO3溶液可以洗滌氯酸鉀晶體，但飽和KCl溶液不可，因為它會溶解氯化鉀，從而引入新的雜質，故錯誤；故選BD
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應的物質）才能到達出口處，請根據圖示回答以下問題．
（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學式）進口→ →出口。若按“速度最快”（化學反應速度最快）的原則疏散，則應將上述疏散路線中第五層改為（填化學式） ，所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有 種。
（2）寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發生反應的化學反應方程式： ．若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第 層。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)我市初三學生5月16日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
（1）需要稱取氯化鈉的質量是_ ___g，右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質量的紙，其目的是 ；若稱量時A出現了右盤略低的現象，接下來的具體操作是__________ 。
（2）量取水時，應選用規格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒，其目的是 ；
（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中 
寫出你認為適合的內容。
（5）小明同學在實際操作中出現了如下操作，導致配制的氯化鈉溶液質量分數偏小的有 ________________________。
A．在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；
B．氯化鈉固體不純；
C．量筒量取水前先用蒸餾水潤洗；
D．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出；
E．按照圖B的方法讀數；
F．轉移已配好的溶液時，有少量溶液灑落在瓶外
G．盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。某同學取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀。試回答：
（1）廢水中一定含有的物質_______（填編號）。
A．氯化物 B．硫酸鹽 C．硝酸鹽 D．碳酸鹽
（2）該同學查閱有關資料后，設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案：
①固體A中一定含有的物質為（寫化學式）_______。
②B溶液中的溶質一定含有_______（填序號字母）。
A．Na2CO3 B．Fe(NO3)2 C．MgCl2 D．Ba(NO3)2
③Ⅲ通空氣時的化學方程式是4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3，由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發生的反應為Fe(OH)2＋2Fe(OH)3＝Fe3O4＋4H2O，在第Ⅲ步中應控制“一定量空氣”的目的是_______。
④第Ⅳ步反應的化學方程式為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）有一包白色粉末，可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：
根據上述實驗現象判斷：
①白色固體中一定不含 ，一定含有 ，
可能含有 ；
②上述過程中通入CO2產生白色沉淀的化學式是 ；
③寫出滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計）．某興趣小組的同學為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關系如圖所示，試計算：
（1）生成二氧化碳的質量為 克．
（2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質量分數．（寫出解題步驟）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 ；
（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的 （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是與人類關系最密切的一種氣體。下列說法正確的是
A. 帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒
B. 硫在氧氣里燃燒得更旺，發出藍紫色火焰，說明氧氣具有可燃性
C. 保持氧氣化學性質的最小粒子是氧原子
D. 工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣，此變化是分解反應
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