【題目】下列所示的圖像能反映相對應實驗的是（ ）
A.
向pH=12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B.
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.
在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分至有白色晶體析出
D.
將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數的稀硫酸混合
【答案】BD
【解析】
A、向pH＝12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋，溶液始終顯堿性，pH不可能小于7，故選項圖象錯誤；
B、向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氣體的質量逐漸增加，至完全反應不再發生改變，故選項圖象正確；
C、恒溫蒸發飽和的硝酸鉀溶液時，溶液一直是該溫度下的飽和溶液，所以溶質的質量分數應不變，故選項圖象錯誤；
D、足量鎂和鋅分別與相同的硫酸反應時，由于鎂的金屬活動性更強，反應速率快，剛開始鎂反應生成的氫氣多，鎂和鋅足量，等質量的硫酸會完全反應，硫酸中氫離子會全部轉化為氫分子，最終生成的氫氣質量相等，故選項圖象正確；
故選BD。
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：
（資料） （1）垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。
（2）+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
回答下列問題：
（1）發電廠是利用垃圾焚燒發電，其工作過程實現了由____→ 熱能 → 電能的轉化。
（2）生銹的鐵制品在溶解過程中發生了三個基本反應類型都不同的化學反應：①產生H2；②鐵銹溶解的反應方程式為_________；③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。
（3）寫出石灰漿處理煙氣時發生的一個反應方程式__________；
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環境中加熱蒸發濃縮、________(填操作名稱) 、過濾，得到硫酸亞鐵晶體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學試劑乙酰丙酮(化學式: C5H8O2)的試劑標簽如圖:
（1）乙酰丙酮屬于 。 (填“有機物”或“無機物”)
（2）乙酰丙酮的相對分子質量為 。
（3） g乙醚丙酮中含有碳元素12g。
（4）現有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g，要配成3%的稀溶液，需要加酒精的質量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組用右圖所示自制裝置進行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。
（提出假設）人體呼出氣體中含有二氧化碳的含量高于吸入氣體。
（進行實驗）
實驗1
步驟 | 操作 | 現象 |
① | 氣密性檢驗：在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端， _____ | 水從長吸管端快速 流出 |
② | 將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中。 | 飲料瓶中木條熄滅 |
③ | 將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣30 秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化。 | ________ |
（1）步驟①進行的操作為_______，說明自制裝置的氣密性良好。
（2）步驟②中的現象________（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是_________。
（3）若假設成立，步驟③中，預期會觀察到的現象是________。
實驗2
實驗1中有同學發現，吹氣一段時間后發現，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水，做下列實驗來研究這一問題。
實驗編號 | 石灰水濃度 | 持續吹氣時間 | 瓶底現象 |
2-1 | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水變渾濁 |
2-2 | 0.16% | 2分鐘 | 澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清 |
2-3 | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清 |
2-4 | 0.08% | 2分鐘 | 澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清 |
（反思與評價）
（4）能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關的實驗是________（填實驗編號）。
（5）經查閱資料，石灰水重新變澄清是因為生成了碳酸氫鈣 [Ca(HCO3)2] （20°C時碳酸氫鈣的溶解度為16.6g） 。請寫出由渾濁變澄清反應過程的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高氯酸（HClO4）是最強酸。現有一種不常見的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的質量分數為0.526，且每個分子中含有4個氧原子。高氯酸氯在室溫下即發生分解，形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應的化學方程式中3種產物的化學計量數相同。請寫出該分解反應的化學方程式：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動小組的同學在實驗室做鋅和濃硫酸反應的實驗。（其反應方程式
）甲同學認為產生的氣體中只有SO2，乙同學認為除SO2外，還可能有H2.為了驗證甲、乙兩同學的判斷，他們設計了如圖所示的裝置（設鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X氣體發生裝置已略去）
已知二氧化硫可以與高錳酸鉀溶液反應，溶液會褪色。
（1）NaOH溶液的作用是（用化學方程式表示）_____。高錳酸鉀溶液的作用是_____。
（2）乙同學認為還可能產生氫氣的理由是_____。
（3）A中盛裝的溶液是_____，其作用是_____。
（4）可以證明氣體X中含有H2的實驗現象是：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應，
，
。現將銅、鐵混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后燒杯中仍有少量固體，有關燒杯中物質組成的說法正確的是（ ）
A.溶液中一定含有FeCl3，固定一定有Cu，可能有Fe
B.溶液中一定含有FeCl2，固體一定含Cu
C.溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含有Cu
D.溶液一定含有FeCl2，固體一定是Fe和Cu
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀察變化示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖②表示的化學方程式為_____。
（2）從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質區別是_____。
（3）由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列表格。
序號 | 物質 | 雜質 | 除去雜質試劑及方法、化學方程式 |
（1） | KOH溶液 | K2CO3 | _____ |
（2） | CO2氣體 | HCI | _____ |
（3） | KNO3固體 | NaCl | _____ |
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