【題目】碳及碳的化合物在日常生活和工農業生產中應用廣泛。下列有關說法錯誤的是
A.古代用墨書寫的字畫能夠保存很長時間而不變色，是因為在常溫下碳的化學性質不活潑
B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，所以它們的化學性質相同
C.扶貧工作組在某村利用沼氣（主要成分是甲烷）發電，是將化學能轉化為電能
D.二氧化碳使濕潤的紫色石蕊紙花變紅，是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應的催化劑”中進行了如下實驗。
實驗I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現了大量氣泡。
實驗Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現象。
（1）實驗1中小明要檢驗試管中出現的氣泡是氧氣的操作是：_____。
（2）小明通過設置實驗Ⅱ的目的是_____。
（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應的催化劑的結論。小紅認為這樣不恰當，還需要繼續實驗，需驗證氧化鐵的_____在反應前后保持不變。
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【題目】學好化學，能使我們更好地認識各種現象，更合理地解決實際問題。
①甲烷、硫酸銅、熟石灰、活性炭都是常見的化學物質。請用化學式填寫：可用來改良酸性土壤的是______________；可用作冰箱除味劑的是_____________；屬于最簡單有機物的是_______________；溶于水呈藍色的是_____________；
②人們把金屬化合物的焰色反應作為“染色劑”與火藥一起制成焰火。若火焰呈黃色，則焰火中可能添加了含________________元素的化合物；若透過藍色鈷玻璃火焰呈紫色， 則焰火中可能添加了含_____________元素的化合物。
③豆漿被稱為“植物奶”，有研究稱，其中含有的異黃酮具有防癌功能。異黃酮（C15H10O2）由______________種元素組成，其中碳、氫、氧元素的原子個數比是_____________，0.1 mol 該物質中約含有_____________個氫原子，0.5 mol 該物質中氧元素的質量是_______________g。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。 下列推理正確的是（ ）
A.溶液是均一、穩定的混合物，但均一、穩定的物質不一定是溶液
B.化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
C.同種元素的粒子質子數都相同，所以含有相同質子數的原子一定屬于同種元素
D.洗滌劑除油污是乳化作用，所以汽油除油污也是乳化作用
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【題目】化學與生活息息相關，請用化學知識解釋下列問題：
（1）加熱冷水，當溫度尚未達到沸點時，為什么水中常有氣泡冒出_____？
（2）從滅火原理角度回答，為什么用扇子扇蠟燭火焰一扇就滅_____？
（3）衣服通常是由纖維織成的，滌綸、錦綸（尼龍）和腈綸屬于合成纖維，請寫出一條合成纖維的優點_____。
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【題目】化學來源于生活。請用化學知識解決下列問題：
（1）新房裝修會產生有毒物質，為了減少對人體的傷害可采取的措施是：______。（寫一種即可）
（2）在日常生活中我們每個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。寫出符合“低碳”生活的措施__________。（寫一種即可）
（3）天氣炎熱，食物容易變質。為延長食品的保鮮期，可以采取的方法是：______。（寫一種即可）
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【題目】下表中各組物質的鑒別方法正確的是（______）
選項 | 需要鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液 | 滴加無色酚酞溶液 |
B | 鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
C | 一氧化碳、氫氣、氧氣 | 用燃著的木條點燃 |
D | 碳酸鈉、硝酸銨、碳酸鈣、氫氧化鈉 | ___________________ |
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【題目】小明在實驗室內比較等質量鐵粉和鐵片分別和相同的硫酸銅溶液反應的速率時，在將鐵粉投入硫酸銅溶液中時，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。同學們對氣體的成分產生了疑問，這激發了同學們強烈的探究欲望。
產生的氣體是什么？
（提出猜想）猜想1：O2； 猜想2：SO2；猜想3：H2； 猜想4：N2；
（查閱資料）SO2易溶于水，它能與過量的NaOH溶液反應，生成Na2SO3。
（1）請你寫出生成紅色固體的化學方程式_______。
（2）同學們經過分析一致認為猜想____不正確，理由是_______。
（實驗驗證）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（3）把帶火星的木條伸入收集到的氣體中 | ____ | 猜想1 不正確 |
（4）將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量 | 質量不變 | 猜想___ 不正確 |
（5）將產生的氣體用帶尖嘴的導管導出，點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，氣體在空氣里安靜的燃燒 | 產生淡藍色火焰，燒杯壁上有____，接觸燒杯的手能感覺到發熱 | 猜想3 正確 |
（拓展提升）小明用pH試紙測定硫酸銅溶液的pH__7（填“大于”“等于”或“小于”），進一步解釋通了鐵粉加入硫酸銅溶液中有氣泡產生的現象。
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【題目】小華同學發現自家的水壺用久以后底部會附著一層白色固體，查閱資料后得知，水在加熱或長久放置時，溶于水中的可溶性鈣和鎂的化合物會生成沉淀（水垢），于是他邀請同學小雪進行了以下實驗探究。
探究一：自家的井水是軟水還是硬水？
取少量井水樣品于試管中，加入_____，振蕩，出現大量浮渣，由此得出結論：自家的井水屬于___。
探究二：白色固體的主要成分是什么？
（假設與猜想）猜想I:CaCO3
猜想Ⅱ：____（填化學式）。
猜想Ⅲ：CaCO3和Mg（OH）2
（實驗與探究）取少量白色固體樣品（不考慮雜質和微溶物對實驗的影響）于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，白色固體溶解，有______產生，根據以上現象，小華認為：猜想I正確。小雪認為小華的結論不嚴謹，理由是_______。經過兩人反復討論，進一步設計了如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取上述實驗中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液 | 無明顯現象 | 猜想I成立 |
_____ | 猜想Ⅲ成立 |
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