【題目】“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，“綠色化學”要求從根本上消除污染，它包括“原料的綠色化”、“化學反應綠色化”、“產物綠色化”等內容。其中（化學反應綠色化）要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉化入期望的產品中。下列反應中符合“化學反應綠色化”的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B.工業(yè)上制取氧氣
C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然氣燃燒生成二氧化碳和水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學設計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分。請根據要求回答下列問題：
（1）實驗中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{色；若B中澄清石灰水出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明混合氣體中有二氧化碳，證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是 或 。
（2）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是 。
（3）如果將上述裝置中的A，B交換.則不能檢驗混合氣體中是否含有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質，G為紫紅色固體單質，B為紅棕色固體化合物，F(xiàn)為黑色粉末，H為藍色溶液，它們的轉化關系如下圖所示。請回答：
（1）B的化學式為______________，F(xiàn)的化學式為_________________ 。
（2）寫出反應②的化學方程式_____________________________ 。
寫出反應③的化學方程式_____________________________ 。
（3）反應①～④中涉及的化學反應基本類型有___________、________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色有刺激性氣味的比空氣重的有毒氣體。氯氣（Cl2）常 用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應生成次氯酸（HClO）和氯化氫，其中的次氯酸能殺 菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種氣體單質。Ca（IO3）2是一種補碘劑，它 是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應制得。 根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出氯氣與水反應的化學反應方程式___________________________________；
（2）寫出次氯酸分解的化學反應方程式_________________________________；
（3） KIO3中碘元素的化合價為______________
（4）上述制得Ca（IO3）2反應的化學方程式是___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，主要步驟是從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程：
（1）為了使 MgCl2轉化為沉淀，試劑A可以用____，加入試劑A過量的目的是_____，驗證MgCl2已完全沉淀的方法是______；試劑C可選用____。
（2）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電后會產生Mg和Cl2，寫出該反應的化學方程式：______。
（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進行如下實驗，主要流程及現(xiàn)象記錄如下：
回答下列問題：
（1）根據步驟①實驗現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有_______；
（2）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式____________________ ；
（3）步驟③中產生白色沉淀A的化學方程式____________________ ；
（4）白色固體X中的物質有____________________ ；
（5）將白色固體X轉化成氯化鈉固體的實驗方案是_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室常用的一些裝置，請根據要求回答問題。
① 寫出儀器a的名稱：_________。
② 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，反應的化學方程式是______，可以選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號），若用E裝置進行收集，則氧氣應由導管____進入。
③ C裝置叫啟普發(fā)生器，可通過調節(jié)導管上的活塞來控制反應的發(fā)生與停止。要將B裝置改進成具有C的功能，一般需再增加的一個實驗用品是__________。
④ 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是________；
如圖是溶質質量分數分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關系的示意圖。
為使反應能保持較平穩(wěn)地進行，需考慮的因素是：
Ⅰ.發(fā)生裝置：選用A的理由是_______________；
Ⅱ._____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器：
小松同學用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。
(1)若補充一種藥品________(填名稱）就能制得氧氣，該反應的化學方程式為_________________。
(2)若補充一種儀器___________(填名稱)就能制取二氧化碳，請你將實驗室制取二氧化碳的裝置圖補充完整；_____________，
(3)小北同學設計了實驗B,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______________，由此得到結論是__________________。
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