【題目】某元素R氧化物的化學(xué)式為R 2 O 3 ， 該化合物中，R與O的質(zhì)量比為9∶8，則R的相對原子質(zhì)量為（ ）
A.56
B.24
C.27
D.13
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.石墨很軟，可用作電池電極
B.氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣
D.一氧化碳有毒，冶金工業(yè)中可用于還原氧化鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子
C.2H：2個氫元素
D.
氧化鈣的化合價為+2價
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小琴同學(xué)設(shè)計了如圖所示的A實驗． 
（1）A實驗的目的是；
（2）實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是：；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.向pH＝2的酸溶液中不斷加水
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質(zhì)量，A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間t的變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動，請你和他們儀器完成以下實驗探究．
（1）【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯顯像，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl2；
猜想Ⅱ：有；
猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca（OH）2；
猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是 ．
（3）【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究．
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | ||
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca（OH）2 | 溶液中含有Ca（OH）2 | 溶液中含有Ca（OH）2 |
（4）【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的．
【評價反思】①丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca（OH）2 ， 請你幫助他們說明原因 ．
②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮 ．
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