【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）甲圖中P點表示的含義是____ __；
（2）將t2℃時A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____ __；
（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可采取的方法有_ _____；
（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入濃氫氧化鈉溶液，再加入5mL稀鹽酸，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？___ ___。
【答案】（1）在t1℃時，，B、C的溶解度相等 （2）B>A>C（3）升溫（4）C
【解析】
試題分析：）甲圖中P點表示的含義是在t1℃時，，B、C的溶解度相等；將t2℃時A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C，過程中A和B都會析出晶體，而C的溶解度隨溫度的降低而升高，但是溶質(zhì)沒有變化，所以C的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變化；將C物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可采取的方法有升溫。升溫質(zhì)改變?nèi)苜|(zhì)的溶解度，沒有改變?nèi)芤旱某煞郑蝗缫覉D所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入濃氫氧化鈉溶液，再加入5mL稀鹽酸，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為C，氫氧化鈉溶解和二者的反應都會使得溫度升高，所以C會析出晶體，造成渾濁現(xiàn)象。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)生產(chǎn)制得的Na2CO3中常含有少量的NaOH。為測定其純度，某同學取14g樣品加水配成100g溶液，慢慢滴入某濃度的稀鹽酸，反應所得溶液質(zhì)量與滴加鹽酸的質(zhì)量關系如圖1所示。
（1）加入鹽酸25g時發(fā)生反應的化學方程式 ；
（2）反應過程中共生成CO2的質(zhì)量是 g；
（3）列式計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（結果保留0.1%）；
（4）在圖2中畫出生成CO2質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關系。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器：
（1）吸取或滴加少量液體使用 （用序號填空，下同）；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；
（3）在實驗室，固體藥品存放在廣口瓶中，取用固體一般用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對此下列說法正確的是
A．最多只能設計一種實驗方案
B．氯化銅溶液是不可或缺的試劑
C．選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的
D．氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋰常被人們譽為“金屬味精”．已知鋰的核電荷數(shù)為3，鋰比鋁活潑．下列說法錯誤的是
A．鋰是一種金屬材料 B．鋰原子核外有3個電子
C．鋰具有良好的導電性 D．鋰不能與鹽酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為
A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是
A. 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B. 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素
C. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D. 金屬能導電，所以能導電的物質(zhì)一定是金屬
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