【題目】某化學實驗小組加熱40.2 g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后，稱得剩余固體質量為37g.請計算:
（1）生成氧氣的質量為克
（2）生成二氧化錳多少克?
【答案】
（1）3.2g
（2）8.7g
【解析】解：（1）依據質量守恒定律生成氧氣的質量為40.2g-37g=3.2g；
（2）設生成二氧化錳的質量為x
2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑
87 32
x 3.2g
=
解得X=8.7g.
答：生成二氧化錳的質量為8.7g.
所以答案是：（1）3.2g；（2）8.7g.
【考點精析】通過靈活運用質量守恒定律及其應用和根據化學反應方程式的計算，掌握①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏；各物質間質量比=系數×相對分子質量之比即可以解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途，利用其物理性質的是（ ）
A.氮氣填充在燈泡中作保護氣
B.稀有氣體可制成電光源
C.還原性鐵粉在葵花籽包裝內作除氧劑
D.生石灰在某些食品袋內作干燥劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是（ ）
A.微粒觀：氯化鈉由鈉離子和氯離子構成
B.分類觀：純堿和燒堿都屬于堿
C.能量觀：干電池可將化學能轉變成電能
D.守恒觀：在電解水反應前后，氫原子和氧原子種類和數目均不變
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（ ）
A.硝酸銅 Cu(NO3)2B.氯化鐵 FeCl2C.氫氧化鉀 KOHD.氧化鋁 Al2O3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不符合環保主題的是（ ）
A.提倡綠色出行，發展公共交通B.倡導使用一次性木筷
C.提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散D.生活垃圾分類回收處理
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現象，根據以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（ ）
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>X>Y
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學．下表是一些食物的pH，胃酸過多的人適宜多食用哪一種
物質 | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0～4.4 | 3.5～4.5 | 6.3～6.6 | 6.8～8.0 |
A.番茄B.葡萄C.牛奶D.玉米粥
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定了其用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是（ ）
A.氮氣性質穩定，可作保護氣B.一氧化碳具有可燃性，可用作煉鐵
C.食醋酸性，可用于除水垢D.干冰升華吸熱，可用于人工降雨
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com