【題目】下列實驗操作圖示不正確的是（ ）
A.
過濾懸濁液
B.
加熱液體
C.
蒸發溶液
D.
傾倒液體
【答案】B
【解析】解： A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 
，圖中液體超過試管容積的 ，圖中所示操作錯誤．
C、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人即可以解答此題．
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據是（ ）
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩定性．
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.氮氣的化學性質穩定可作保護氣
B.購物時使用棉布袋有利于減少“白色污染”
C.工業上用汽油或燒堿溶液等清洗油污
D.廚房內燃氣泄漏時應立即打開排氣扇
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制70g10%的氯化鈉溶液，需用25%的氯化鈉溶液g；配制時應選用mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取蒸餾水；除量筒外，還必須用到的玻璃儀器是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學點燃一支蠟燭，仔細觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
發現火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結論】
實驗結論： 的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內壁出現水珠，然后將燒杯迅速倒轉過來，通入澄清石灰水，發現澄清石灰水變渾濁．
【分析與結論】根據上述實驗現象說明蠟燭燃燒生成了 ，由此說明石蠟中一定含有 和碳元素．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學進行如下兩組實驗．（提示：本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發生化學反應）
（1）【實驗1】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
根據實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現象．
實驗步驟 | 實驗操作圖示 | 實驗操作及現象 |
步驟1 |
| 振蕩后靜置： |
步驟2 |
| 將步驟1中A試管內溶液倒人B試管中，振蕩后靜置：②B試管中觀察到的現象為 ． |
（2）【實驗2】碘在不同溶劑中的溶解實驗
根據實驗操作圖示回答相關問題．
實驗操作圖示 | 實驗結論或解釋 |
| ③由圖2所示現象可知：碘 （選填“不”、“微”或“易”）溶于水 |
（3）【反思與應用】
①碘易溶于酒精．若【實驗2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體 （選填“分層”或“小分層”）．
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟，其原理類似【實驗2】中第二步操作．工業實際生產時使用其他揮發性液體代替汽油，這種揮發性液體必須具備的條件是 ．
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