【題目】下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（ ）
A．蒸發(fā)皿 B．試管 C．燒杯 D．燃燒匙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用．下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是
A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅
B．用鋁合金制作門窗框架
C．用錫合金作保險絲
D．用銅絲作電纜
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在探究二氧化碳性質的實驗課上，同學們把一瓶CO2氣體（排空氣法收集，并已驗滿）倒扣在盛水的水槽中，有的小組沒有觀察到水壓入瓶中，有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對課堂中出現的現象，化學小組的同學在課外進行了探究。
【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2”，水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解，為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢？
【作出猜想】1．排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。
2． 。
3．
【進行實驗】小組同學分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2，重復圖B實驗，在不
同時間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分數，數據見表1。（已知：CO2在飽和碳酸氫
鈉溶液中溶解度很小）
表1 24小時內CO2溶解情況
氣體樣本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
收集方法 | 向上排空氣法 | 向上排空氣法 | 排水法 | 排水法 |
2小時 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
24小時 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
實驗室制CO2的化學反應方程式為 。
【得出結論】
課堂中同學們沒有觀察到預期實驗現象的原因是 。
【實驗反思】
該實驗引發(fā)了同學們對向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。
（1）向上排空氣法收集CO2的純度。
小組同學用容積為 150mL 的集氣瓶，裝入部分水，留一定量的空氣，用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分數不同的CO2氣體，再將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅。試驗不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況，實驗結果見表 2。
表2 占空氣體積分數不同的CO2使燃著的木條熄滅情況
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | |
60mL | 45mL | 42mL | 39mL | |
CO2的體積分數 | 40% | 30% | X | 26% |
燃著的木條狀況 | 滅 | 滅 | 滅 | 不滅 |
上表中X的值為 。
（2）排水法和向上排空氣法收集氣體所需時間對照
小組同學分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）CO2氣體，記錄所需時間，如表3所示。
表3 排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時間對照
1 | 2 | 3 | 4 | |
排水法 | 35" | 43" | 43" | 43" |
排空氣法 | 1'57" | 1'15" | 1'4" | 1'12" |
① 每次收集氣體時，需要反應開始一段時間后再收集，其原因是 。
② 綜合上述實驗，請你對CO2的兩種收集方法做出評價： 。
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【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：
（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為：甲 乙 （填“>”、“<”或“=”）。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 。
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【題目】下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 。
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數見右上圖，則稱取的NaCl質量為 g。
（4）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發(fā)現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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【題目】回答下列問題。
（1）利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝，這是利用了金屬的 （填序號）。
A．耐腐蝕性 B．導電性 C．導熱性 D．延展性
（2）生鐵和鋼鐵都是鐵的合金，目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%～40%。其中防止鋼鐵生銹的一種措是 。用稀鹽酸可除去鐵制品表面上的鐵銹，寫出該反應的化學方程式 。
（3）銀鎳合金具有導電性良好，抗電弧等優(yōu)點，常用于低壓電器中。為了從銀鎳合金中提純金屬銀（已知金屬鎳的活動性是排在氫的前面，鎳元素的化合價+2）。同學設計了如下回收方案：
上述實驗中所用的X，甲同學認為應選用稀硫酸，乙同學認為應該選用硫酸銅溶液。你認為 （選填“甲”或“乙”） 同學的是正確的，理由是 。請寫出該實驗中涉及到的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的知識解釋下列現象，正確的是
A．帶火呈的木條在氧氣中能復燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學性質不同
B．緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，是由于分子不斷運動
C．變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大
D．降溫能使水結成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動
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