【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是（ ）
A. 使用過量的紅磷
B. 把紅磷改為蠟燭
C. 恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
D. 不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
【答案】B
【解析】試題分析：測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內外產生氣壓差，從而得到正確的結論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態；不與空氣中其他物質發生反應。A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結果小．應恢復到實驗開始前的溫度才進行測量，故選項正確；D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是
A. 白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B. 熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C. 銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中錯誤的是
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | H2O氣） | 將氣體通過干燥劑無水氯化鈣 |
B | O2 | CO2 | 將氣體通過灼熱的銅網 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是
A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后，a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。
(2)小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是__________________。
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你分析完成下表：
物質 | 純鎂條 | 含碳0.05% 的鐵絲 | 含碳0.2% 的鐵絲 | 含碳0.6% 的鐵絲 |
燃燒時的現象 | 劇烈燃燒，發出耀眼的白光，無火星 | 劇烈燃燒，極少火星 | 劇烈燃燒，少量火星 | (未填) |
①你認為表中未填的實驗現象是____________________。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A．用玻璃棒攪拌加快過濾 B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度 D．實驗室模擬煉鐵時先加熱氧化鐵再通一氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某物質在空氣中燃燒時，有二氧化碳、水和二氧化硫生成．則此物質肯定含有的元素是（ ）
A．碳、氫、氧 B．氧、氫、硫 C．碳、氧、硫 D．碳、氫、硫
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是1～18號元素原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖．試回答：
（1）一個水分子共有 個原子核、 個質子．
（2）一個Mg2+核外共有 個電子；Cl﹣的最外層電子數和 原子的最外層電子數相同．
（3）通過對該圖的分析，你能發現哪些規律？請寫出其中一個： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com