【題目】科學嚴謹的態度、安全規范的操作是成功進行化學實驗的保障。
（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是 （填序號）。
A．取用大理石 B．稱量粗鹽 C．稀釋濃硫酸 D．研碎膽礬
（2）下圖是初中化學中的幾種常見操作。
A．液體加熱 B．液體的傾倒 C．CO2的驗滿 D．氧氣制取
寫出上圖中標號①的儀器名稱： ；上述操作中錯誤的一項是 ；請寫出D圖中制取氧氣的化學方程式 。
（3）根據圖1讀出液體的體積為 mL ；圖2讀出精鹽質量是 g
（4）實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質是 ，制取氣體的反應一定是 （填序號）。
A．不需要加熱 B．需要催化劑 C．制取氧氣的反應 D．反應物都是固體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硼氫化鈉（NaBH4,其中氫元素的化合價為－1），是一種安全車載氫源。有關硼氫化鈉的說法正確的是
A．含2個氫分子 B．只含一種非金屬元素
C．硼元素的化合價為+3 D．Na、B、H的質量比為1:1:4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在各種金屬材料中銅是人類應用比較廣泛的金屬之一，某學習小組欲測定銅的相對原子質量，設計如下實驗方案：
實驗步驟：①連接好裝置② ③裝入藥品④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸⑤一段時間后點燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關閉分液漏斗活塞⑦數據處理
請回答下列問題：
（1）請補全實驗步驟② 。
（2）B裝置中水的作用 ，長玻璃管的作用 ，
C裝置的作用 ，D裝置中反應的化學方程式 。
（3）已知：CuO樣品質量為m1 g，E中增重為m2 g，D中反應后固體質量為m3 g，實際參加反應氫氣的質量為m4 g，試用m1，m2列出銅的相對原子質量的表達式 。若無F裝置，則對測定結果的影響 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），以下數據還能測定銅的相對原子質量的是 。
A． m2 m3 B． m3 m4 C． m1 m4 D． m2 m4
（4）請你評價實驗有什么不妥之處 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中，化學興趣小組的同學發現了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應。測得部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。
(1)a的數值為
(2)b的數值為
(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質量分數（寫出計算過程，結
果保留一位小數）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象，與事實不相符的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒時，發出微弱的淡藍色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠排出的廢液中含有一定量的AgNO3。化學興趣小組同學收集了一些該化工廠排出的廢液，準備將其中的銀以單質的形式進行回收。他們進行了如下的實驗活動
【設計方案】
①加入比銀活動性強的金屬單質；②除去金屬混合物中的雜質。
【小組討論】
①選擇加入的金屬。甲同學認為：向廢液定中加入過量的銅粉，則得到銀和銅的金屬混合物；乙同學認為：向廢液中加入過量的鐵粉，則得到銀和鐵的金屬混合物。
你認為 （填“甲”或“乙”）同學的方案更合理，原因是 ；
②除去銀粉中混有的金屬。向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是 ，反應的化學方程式為 。
【進行實驗】進行實驗：實驗過程圖示如下
操作a是 ，濾液B中溶質的化學式是 ；
【產品驗證】
請你設計一種簡單的化學實驗檢驗得到的銀粉中是否含鐵粉： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（ ）
A．用過濾的方法可以使硬水軟化
B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C．可用肥皂水區分硬水與軟水
D．水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2：1
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