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【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。有一種“搖頭丸”的化學式為C12H19O2N，下列有關該搖頭丸的說法不正確的是（　　）

A. 搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成

B. 一個搖頭丸分子由34個原子構成

C. 搖頭丸的相對分子質量是209

D. 搖頭丸中氧元素的質量分數為7.7%

【答案】D

【解析】

A、由化學式可知，搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成，故正確；

B、由化學式可知，每個搖頭丸分子中含有12個碳原子、19個氫原子、2個氧原子和1個氮原子，共34個原子，故正確；

C、搖頭丸的相對分子質量是12×12+1×19+16×2+14＝209，故正確；

D、搖頭丸中氧元素的質量分數為，故錯誤。

故選D。

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體（足量）與試管中的固體（足量）接觸反應，可觀察到有氣球明顯脹大的現象，請寫出兩個符合圖中現象的化學方程式．

（1）______；

（2）______．

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【題目】每年的3月22日為“世界水曰”，世界水日的宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。請根據水的組成和水的爭化相關知識回答下列問題：

I．某實驗小組通過電解水的方法來探究水的組成（如圖所示）

（1）他們使用的是_____（選填“交流電源”或“直流電源”），實驗前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____，試管b中產生的氣體是_____；

Ⅱ．撫州市某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

（2）①對應的作用是_____（填字母序號，下同），③對應的作用是_____；

A．殺菌消毒

B．吸附雜質

C．沉淀過慮

D．蒸餾

（3）長期飲用硬水可能會引起體內結石，生活中將硬水軟化的方法是_____。

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【題目】水是人類生活中不可缺少的物質．

（1）凈水時，可加_____形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質，使之沉降．通常用_____的方法，除去水中難溶性雜質，常用_____做吸附劑除去水中的色素和異味．這些變化均屬于_____變化．

（2）許瑩同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現象如圖所示．與A電極相連的試管中收集到的氣體是_____；與B電極相連的試管中收集到的氣體是_____；其體積比約為_____

．

（3）可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水．生活中常用_____的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖。

（1）寫出圖中屬于氧化物的化學式______；

（2）寫出該反應的化學方程式______；

（3）甲中氮元素的化合價是______。

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【題目】雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質量分數進行如下探究。

I．定性分析

（實驗目的）驗證雞蛋殼中有CO32﹣

（實驗方案）

如圖1所示：

（實驗結論）雞蛋殼中有CO32﹣

（1）基于上述實驗結論，則步驟①中加入的過量稀酸應該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

（2）雞蛋殼與稀酸反應生成的無色無味的氣體是_____（寫化學式）。

（3）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式_____。

Ⅱ．定量分析

（實驗目的）測定雞蛋殼中CaCO3的質量分數。

為了測定雞蛋殼中CaCO3的質量分數，同學們通過交流討論后，設計了如下方案：

取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應產生CO2，通過測定生成CO2的質量，計算樣品中CaCO3的質量分數。

（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。

（實驗過程）化學興趣小組的同學利用圖2裝置完成了本實驗。

（4）實驗前，先要在B裝置中通入氮氣，是為了排盡B裝置中的_____。

（5）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

（6）B裝置中的反應完全后，仍需再次通入氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質量分數的測定結果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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【題目】區分下列各組物質的兩種方法都合理的是　　

	A	B	C	D
區分的物質	黃銅和黃金	稀硫酸和稀鹽酸	硝酸銨和碳酸氫銨	棉花和羊毛
方案一	分別加稀鹽酸	分別加入紫色石蕊溶液	聞氣味	取樣，點燃，聞氣味
方案二	分別加硫酸鎂溶液	打開瓶塞，觀察瓶口是否有白霧	分別加入稀鹽酸	用手觸摸