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【題目】如圖是某燃煤發電廠處理廢氣的裝置示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 進入煙囪的氣體為混合物

B. 此過程中硫元素的化合價沒有發生改變

C. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D. 整個過程的反應可表示為2SO2+2CaCO3+O2＝2CaSO4+2CO2

【答案】B

【解析】

A、根據圖示信息可知，進入煙囪的是潔凈的氣體，是混合物物，故對；

B、亞硫酸鈣中硫元素的化合價是+4價，硫酸鈣中硫元素的化合價是+6價。硫元素的化合價發生改變，故錯；

C、二氧化硫是形成酸雨的重要物質，經過處理后能減少酸雨的形成。故對；

D、整個過程中，二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應生成了硫酸鈣和二氧化碳，化學反應式可表示為：2SO2+2CaCO3+O2＝2CaSO4+2CO2，故對。

故選：B。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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【題目】如圖，將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質量、稀鹽酸等質量分數的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，(U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質量相等

D. 右試管中溶液由無色變成黃色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合如圖所示裝置或儀器回答問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為______，選用C裝置相對于B裝置的優點是______。若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2，則只能選擇______（填序號）作發生裝置，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。

（3）實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3，可選擇______（填序號）作發生裝置，如果用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．回答問題：

（1）銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒必須_____；

（2）銅片上的白磷燃燒，而水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒必須_____；

（3）燒杯中熱水的作用有_____；

（4）如果讓水中的白磷燃燒，可采取的措施是_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（I）SO2能漂白某些有色物質，如將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色；無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。

（Ⅱ）KMnO4酸性溶液具有強氧化性，易與二氧化硫發生反應，其反應原理：

5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（無色溶液）

（Ⅲ）一些含硫物質的溶解性（20℃）：

含碗物質	K2SO4	MnSO4	CaSO4	CaSO3	FeSO4	Fe2（SO4）3
溶解性	易溶	易溶	微溶	難溶	易溶	易溶

虛線框中的裝置可用來檢測濃硫酸與木炭粉在加熱的條件下反應產生的所有產物（CO2、SO2、H2O）。請回答下列問題：

①儀器A的名稱_____；寫出A中反應的化學方程式：_____。

②裝置中第a部分的作用是_____，可觀察到的現象是_____，第b部分最后一個洗氣瓶中品紅溶液的作用是_____。

③若將裝置中a、b、c三部分儀器的連接順序改為b→a→c，則不能檢出的物質是_____。

④若將儀器的連接順序改為a→c→b，則只可檢出的物質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關汽水的說法正確的是（　�。�

A. 汽水的pH為3～4，它顯堿性

B. 取少量的汽水，滴入紫色石蕊溶液，溶液變成了藍色

C. 打開汽水蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小

D. 胃酸過多的病人應多喝汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體．請回答以下問題.

（1）儀器a、c的名稱是：a ，c ．

（2）實驗室用KMnO4制取02，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為（填字母序號），該發生裝置的不足之處是，該反應的化學方程式是．收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有（填數字序號）

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應

④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物

（3）實驗室要制取少量C02應選擇的較簡單的發生裝置是（填字母序號）．

某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
原因一：			猜想的結論正確
原因二：			猜想的結論正確

（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置有（填裝置序號）．

（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為．

A．乙炔

B．乙炔和一氧化碳的混合物

C．甲烷和一氧化碳的混合物

D．甲烷和乙炔的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線圖，根據曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在______℃。

（2）t1℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是________的溶液。

（3）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數由小到大的順序為________。

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