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【題目】化學概念在邏輯上存在如下關系：下列對概念間相互關系的說法正確的是( )

A. 混合物與純凈物屬于交叉關系B. 化合物與氧化物屬于并列關系

C. 中和反應與復分解反應屬于并列關系D. 合成材料與塑料屬于包含關系

【答案】D

【解析】

A、混合物是指由多種物質組成的物質，純凈物是指由一種物質組成的物質，二者是并列關系，故選項錯誤；

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關系，故選項錯誤；

C、中和反應是指酸與堿發生的復分解反應，是復分解反應中的一種，二者屬于包含關系，故選項錯誤；

D、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，塑料與合成材料屬于包含關系，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案

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【題目】如圖是常見的實驗室氣體制備裝置。

（1）實驗室選用A或B裝置可以制CO2氣體，原因是_____。與裝置A相比，裝置B最突出的優點是_____。

（2）實驗室在收集氣體時，不需要考慮下列因素中的_____（填序號）。

①氣體的密度 ②氣體的顏色 ③氣體的溶解性 ④氣體的氣味⑤氣體能否與空氣反應 ⑥氣體是否支持燃燒 ⑦氣體能否與水反應

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【題目】欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。

I提純粗鹽

實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X_________；Y___________。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是_______（填編號），可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是______（填編號）

（3）在a操作中玻璃棒的作用是___________。

（4）做過濾實驗時，發現過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么?

①_________;②____________。

II配制溶液

欲配制50 g質量分數為15%的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程。

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。

（2）指出圖中的一處錯誤操作________。該操作中應稱量NaCl的質量是__________g；若如圖②1 g以下用游碼，其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數是__________。 (結果保留一位小數)

（3）所需量取水的體積為__________(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規格應為_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______

（5）操作③中攪拌的目的是___________

（6）操作⑤中有少量水濺出可能導致溶質質量分數______；量取水時仰視讀數可能導致溶質質量分數____ ；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零刻度位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數可能導致溶質質量分數_____。(填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同)

（7）如果溶質是氫氧化鈉固體，稱量時調節托盤天平平衡后，先將_______放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后再右盤添加____________。最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將硝酸鉀不飽和溶液Wg，恒溫蒸發至有一定量的晶體析出。下圖能正確表示該過程中溶質的質量分數(A%)與蒸發時間(t)的關系是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱：a______ b______。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到_____。

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，可選用的裝置組合為______。反應的化學方程式是_____，若用F裝置收集氧氣，應從導管____(填“①”或“②”)通入，檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是___。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____。