【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環的原理．下列說法錯誤的是（ ） 
A.光合中太陽能轉化為化學能
B.此碳循環中將CO2轉化為無機物和有機物
C.吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D.鈣化中釋放CO2的反應為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
（1）【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？ 【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是（填字母序號）．
A． 酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是 ．
【猜想與實驗】①可能是溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液．
小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是 ．
A．方法正確，結果正確，結論正確 B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確 D．方法正確，結果正確，但結論不正確
小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量 | 產生大量的氣泡 | 猜想①正確． |
步驟二：把產生的氣體，通入 |
（2）【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中： |
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變色 |
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式；配制一定質量分數的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的中進行稱量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習小組的同學為探究某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質量分數，將10g黃銅樣品放入質量為50g的燒杯中，然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸，直至不在產生氣體為止，共消耗稀硫酸的質量為100g，稱量燒杯及內容物的總質量為159.9g，請計算黃銅樣品中銅的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定其用途．下列用途中，主要利用了物質的化學性質的是（ ）
A.石墨用于制作電極
B.用金剛石切割玻璃
C.一氧化碳用作氣體燃料
D.用鎢作白熾燈泡燈絲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產，反應原理用化學方程式表示為：3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質量比為（填最簡比）．
（2）現稱取44.7g次氯酸鈉，最多能制得高鐵酸鈉的質量是多少？（列式計算） 溫馨提示：NaClO的相對分子質量為74.5；Na2FeO4的相對分子質量為166．
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