【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液
B.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數相等
C.t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a＞b
D.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變
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【題目】水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系
（1）將面粉、食鹽、汽油3種物質分別加入水中，能形成溶液的是_____
（2）某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質可能是_____（填字母）
A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰
（3）配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液，托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應_____：若要使該溶液的溶質質量分數增加一倍，下列做法正確的是_____（填字母）
A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發掉25g水
（4）某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若用200g溶質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質量為_____g
（5）某固體粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CaSO4和Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成，現將其溶于水，再取少量溶液進行下面的實驗：
該固體粉末中一定含有_____一定沒有_____
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【題目】25℃時，向20.0mL質量分數為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）
A. b、d點對應溶液的pH：b＞d
B. 所用氫氧化鈉溶液的質量分數一定為30%
C. 向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色
D. d點對應的溶液中溶質是NaCl和NaOH
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【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
請回答下列問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）濾渣a的成分是 ，濾液中溶質的成分除氯化鈉外還有 ，白色沉淀b的成分是 。
（3）若現象① “濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是 。
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【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
請回答下列問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）濾渣a的成分是 ，濾液中溶質的成分除氯化鈉外還有 ，白色沉淀b的成分是 。
（3）若現象① “濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是 。
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【題目】根據酸的條化學性質回答下列問題。
（1）酸溶液有相似化學性質的原因是溶液中都含有_____（填離子符號）
（2）圖中的X代表一類物質，則X為_____（填物質類別）。
（3）請寫出符合性質③，反應前后溶液顏色發生改變的一個反應的化學方程式_____
（4）性質④反應的實質是_____
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【題目】氣體制取是化學實驗基本技能之一，請按要求回答有關問題。
（1）實驗室用固體和液體制取O2的化學方程式是_____。
（2）從下圖中選用4個裝置來制取一瓶干燥純凈的CO2氣體。
①正確的接口順序從左到右依次為：a→_____→_____→_____→_____→e；
②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____，B中盛放的液體是_____（填名稱）。
（3）用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象。燒瓶中發生反應的化學方程式是_____。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____（填字母序號）仍可產生“噴泉”現象。
A SO2 B H2 C CO D N2
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【題目】物質甲與乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法一定正確的是
A.常溫下，乙易溶于水
B.甲溶液中溶質的質量分數比乙的大
C.從 t2℃降至 t1℃，甲溶液中有晶體析出
D.乙的濃溶液一般用降溫結晶的方法獲得晶體
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【題目】科學實踐活動為同學們創設了獨立思考和實踐的機會。請完成下面小題。
【1】實踐活動中，小亮自制了如圖所示的凈水器。
（1）此裝置中活性炭的作用是____。
（2）使用此凈水器凈化的水屬于_____。
A 純凈物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物
【2】小明觀察到了下列奇特的燃燒現象
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圖1：燒不壞的手帕 | 圖2：“火龍生字”的紙 |
（1）點燃用白酒（含酒精56%）浸透過的手帕，“手帕”迅速燃燒起來，過一會兒，火熄滅了，但手帕卻安然無恙，“燒不壞的手帕”的原因是_____。
（2）用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字（已晾干），立即有火花出現，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后，在紙上呈現出用毛筆所寫的“火”字，“火龍生字”的原因是_____。（提示：硝酸鉀在受熱條件下不穩定）
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