【題目】對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
A. 黃綠色氣體 B. 有刺激性氣味 C. 密度比空氣大 D. 能與水反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是 ( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒時，只有水生成
B. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
C. 紅磷在氧氣中燃燒，生成一種大量白霧
D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵生銹探秘-----為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個實(shí)驗：
實(shí)驗結(jié)果顯示：B、D實(shí)驗中鐵生了銹，而A、C實(shí)驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細(xì)分析這4 個實(shí)驗，回答下列問題：
（1）評價方案
對照實(shí)驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實(shí)驗．該實(shí)驗方案中采用了對照實(shí)驗方法．請指出其中的對照實(shí)驗（填A(yù)BCD實(shí)驗代號）和變量．
第①組對照實(shí)驗 ，變量 ；
第②組對照實(shí)驗 ，變量 ．
第③組對照實(shí)驗 ，變量 。
（2）解釋數(shù)據(jù)
實(shí)驗時，每隔一段時間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ）：
時間/小時 編號 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
導(dǎo)致B、D實(shí)驗裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是 ．
（3）獲得結(jié)論
根據(jù)本實(shí)驗，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ；鐵銹的主要成分是 （寫化學(xué)式）能加快鐵生銹的物質(zhì)是 ．
（4）交流反思
①據(jù)相關(guān)報導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因為腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，所以為防止金屬銹蝕，我們可以采取的方法有 （寫一種即可）
②某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語。以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素___________；
（2）能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒___________；
（3）氯化鈉中的陽離子___________；
（4）氧化鐵中鐵元素化合價為+3價___________；
（5）三個水分子___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是大理石的主要成分，B是汽水中含有的酸性物質(zhì)，C是木炭，D的固體可用于人工降雨。則：
（1）物質(zhì)B是 ，D是 ；
（2）往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變 色；
（3）A→D的反應(yīng)中可以加入的物質(zhì)是 ；
（4）寫出C→D反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組就“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗進(jìn)行了探究，請回答。
（1）實(shí)驗時選用的藥品是 （填序號）。
A、木炭 B、紅磷 C、鐵絲
（2）圖中儀器a的名稱是____________。
（3）該實(shí)驗中藥品要稍過量的目的： 。
（4）實(shí)驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。
（5）通過實(shí)驗，得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的 。
（6）若實(shí)驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是 （填序號）。
A、瓶中水的量不足 B、裝置氣密性不好 C、實(shí)驗中彈簧夾沒有夾緊
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：
（1）鍶屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
（2）鍶元素的原子序數(shù)為__________，相對原子質(zhì)量為__________________。
（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是____________________。
（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知氮元素與氧元素組成的化合物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12，則該氧化物的化學(xué)式為
A. NO B. N2O3 C. N2O D. N2O5
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