【題目】下列有關食品安全的敘述不正確的是（ ）
A. 杜絕用工業石膏或醫療廢棄石膏制作豆腐
B. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C. 不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油
D. 在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 某物質中只含有一種元素，則該物質一定是純凈物
B. 金剛石和石墨之間的轉變一定是化學變化
C. 不同物質其相對分子質量一定不同
D. 不同的原子可相互組合成復雜的原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析圖中內容回答問題：
（1）左圖中海水屬于 （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由 （填離子符號）和Cl﹣構成。
（2）右圖試管A中氣體的化學式為 ，試管B所對應的電源是 （填“正”或“負”）極。
（3）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是 （填字母序號，下同）。
A．水分子不斷運動
B．水分子之間間隔不變
C．水分子大小不發生變化
D．水分子可以保持水的物理性質
（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是 。
A．水分子本身發生了改變
B．氫原子和氧原子數目沒有發生變化
C．氫原子和氧原子種類發生了改變
D．氫原子和氧原子質量發生了變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列與金屬相關的說法正確的是（ ）
A. 生鐵和鋼性能完全相同
B. 煉鐵過程只發生物理變化
C. 常溫下所以金屬均為固態
D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化肥中，屬于復合肥料的是 （ ）
A、硫酸鉀（K2SO4） B、尿素【CO（NH2）2】
C、磷酸二氫鈣【Ca(H2PO4)2】 D 、磷酸氫二銨【(NH4)2 HPO4】
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【題目】農夫山礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位為mg/L）：Ca～20、K～39、Zn～0.06、F～0.02等．這里的Ca、K、Zn、F是指（ ）
A．原子 B．分子 C．單質 D．元素
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【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實驗儀器和用品如下。
（1）制取氧氣的化學方程式是__________________________________。
（2）制取氧氣時，用a儀器加入過氧化氫溶液的優點是____________（填序號）。
A．便于控制反應快慢
B．定量添加藥品更方便
C．生成氧氣質量更大
（3）回收二氧化錳，需要進行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是____________。
（4）過濾時，____________（填序號）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結束后，小心取下濾紙，將紙上的固體____________（操作名稱），轉移裝瓶，貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________（填一種）。
（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應中反復使用。其原因是____________________________________________________________。
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【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28 g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4 g，請計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）原混合物中氯酸鉀的質量。
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【題目】為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等．甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設．
【查找資料】有關反應的化學方程式：
甲組：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙組：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實驗方案】
【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中．然后他們分別將燒杯放到天平上，用砝碼平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使試管內的溶液和燒杯內的溶液混合發生反應，待反應后再把燒杯放在天平上，觀察天平是否平衡．請回答：
【實驗現象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 ，乙小組的天平指針指向刻度盤的 （選填“左邊”、“右邊”或“中間”）．
【解釋和結論】甲小組的結論為： ；
乙小組的解釋為： ．
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是： ；由此，你得到的啟示是：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應，反應必須在 的容器中進行．
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