【題目】下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（ ）
A．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
B．先裝藥品，再檢查制氧裝置的氣密性
C.先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱
D．等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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暑假作業(yè)北京藝術(shù)與科學(xué)電子出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述正確的是
A．加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B．某溫度下向一定量水中不斷加入食鹽并不斷攪拌
C．向PH=13的氫氧化鈉溶液中逐漸加入PH=1的鹽酸
D．生銹的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下圖回答問題：
（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，其化學(xué)方程式 ，氣體收集完畢時，應(yīng)先 (填序號，A：從水中取出導(dǎo)氣管，B：熄滅酒精燈)。
（3）①選擇發(fā)生裝置 和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2，其化學(xué)方程式 ，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2，除去其中的氯化氫和水，裝置(如右圖)的導(dǎo)管口按氣流方向連接順序是 → → → 。
③飽和NaHCO3溶液的作用請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：______________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。
（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。
（2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ，裝置④中盛放的試劑為 ，⑤中收集方法可選用 （填序號）。
A、排水集氣法 B、向下排空氣法 C、向上排空氣法 D、真空袋收集法
（4）當(dāng)觀察到裝置②中 時應(yīng)停止通CO2。
（5）此外，過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng)，生成堿和氧氣，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。若用此反應(yīng)制取O2，可選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料。
（1）下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)。
①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是 （填字母），遠(yuǎn)程高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是
②C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度 5填“>”“<”或“=”）。
（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案，其中可行的是 （填序號）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中
④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出用一氧化碳與氧化鐵煉鐵的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為 
。
（2）二氧化錳的質(zhì)量。
（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。（最后兩個問請寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
（2）圖中①的現(xiàn)象是：______________________。
（3）寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式： _____。
（4）圖中性質(zhì)④屬于__________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于___________(填用途)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在常溫下，一同學(xué)向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相當(dāng)大，燒杯中的液體pH變化會是
A、與加水稀釋前一樣 B、從小于7到大于7
C、從大于7到小于7 D、從遠(yuǎn)小于7到接近7，不大于7
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活緊密相關(guān)．
（1）人體中必需的微量元素鐵、鋅、碘、硒、氟等雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．如圖1提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有 種；鋅原子核外電子數(shù)為 ；硒原子在化學(xué)變化中容易得到兩個電子，形成 （填“陽離子”或“陰離子”）；缺碘可能造成的疾病 ．
（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是
A．原子序數(shù)：Z＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和Z位于同一周期．
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