【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A.將丙的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
B.50℃時，把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液
C.乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減小
D.50℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】太陽能電池已經廣泛應用于交通、通訊、氣象等領域，太陽能汽車是其中—個重要應用。請回答下列問題：
（1）為了使太陽能汽車車身更為輕便，應大量使用下列_______材料來制造。
A 鋁合金 B 錳鋼 C 黃銅 D 焊錫
（2）太陽能汽車車身表面需要搭載太陽能電池板，太陽能電池板吸收能量，讓汽車行駛，電池板在以上過程中的能量轉化從最初的_______能最終轉化為__________。
（3）太陽能汽車電池一般為硅電池，工業上在高溫下用焦炭還原石英砂（主要成分是二氧化硅），得到粗的單質硅，反應的同時生成一種大氣污染物，該反應的方程式為____________，反應前后硅元素的化合價分別為________。
（4）太陽能發電安全可靠，可以部分解決 _________面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對空氣的污染。還有一些能源，如潮汐能、地熱能、風能、_______ 、_________、也是人們正在開發和利用的其它能源。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知 KNO3的溶解度如下表所示，下列說法不正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
A.在 10℃-70℃之間，隨著溫度的升高，KNO3的溶解度增大
B.20℃時，向 100 g 水中加入 35 g KNO3，充分攪拌，所得溶液質量為 131.6 g
C.將 70℃時不飽和的 KNO3溶液降低溫度，有可能轉化為飽和溶液
D.50℃時，飽和 KNO3溶液中溶質的質量分數為 85.5%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中的物質是幾種常見的酸、堿、鹽，相鄰物質間可發生反應，請回答下列問題。
（1）氫氧化鈣能與稀鹽酸反應，其化學反應的方程式為______________。
（2）硝酸銀溶液能與稀鹽酸反應，該反應的實驗現象是_____________該反應能否體現酸的化學通性__________（選填“能”或“否”）。
（3）酸堿鹽之間發生的化學反應屬于復分解反應，復分解反應的生成物中有水或沉淀或氣體。碳酸鈣、碳酸鉀等物質能與酸反應產生氣體，是因為這些物質中均含有______（填離子符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉化為石膏(CaSO4·2H2O)等產品，實現“變廢為寶”。主要物質轉化關系如下：
(1)設備4中經過__________操作，將水和石膏固體進行分離。
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，生成一種酸——亞硫酸(H2SO3)，該反應的化學方程式為_______________________。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出現的現象是______________。
(4)脫硫工藝流程中。可以循環利用的物質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質。
(1)用硫酸銅配制的農藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器，用化學方程式表示其原因： _____________________。
(2)食用葡萄前要清洗干凈，如圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是______________(填序號)。
A 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B 清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C 葡萄富含糖類物質，糖尿病人不宜多食
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】進行如下微型實驗，研究物質的性質。
(1)能產生黃色溶液的化學反應方程式是 _______________________。
(2)能證明C中發生反應的現象是______________________。
(3)由A和B對比能得出有關金屬活動性的結論是 _________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣，該反應的化學方程式為________，但實驗中發現有刺激性氣味的氣體產生。請你一起參與探究：
（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢？
（猜想假設）猜想一：臭氧（化學式為O3）；猜想：HCl； 猜想三：Cl2
同學們認為不需要實驗驗證就可以判斷猜想二是錯誤的，理由是________。
（鏈接資料）（1）Cl2+H2O＝HClO+HCl，HClO具有強氧化性和漂白性，可殺滅細菌病毒，使有色物質褪色；AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3，AgCl是一種白色沉淀。
（2）臭氧在二氧化錳存在情況下極易分解產生氧氣。
（實驗探究）查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由為________。他們進一步做了如下實驗：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱，先將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口，看到的現象是___________；再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口，試紙先變紅后______ 最終證明猜想三正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）下面是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標簽，請回答下列問題：
①胃酸的pH_______7（填“＜”、“＞”或“＝”）；
②氫氧化鋁中鋁元素的化合價為____；碳酸氫鈉屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
③患有胃潰瘍的患者不能選擇B藥品，理由是_______。
（2）現有“C、H、O、N、Na”五種元素，請按下列要求用化學式填空：
①可用于人工降雨的物質_______；
②實驗室常用的燃料是_______；
③常溫下呈液態且易揮發的堿_______；
④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產的鹽是_______。
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