【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是（ ）
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4＋2O2
CO2＋2H2O的描述正確的是( )
A. 甲烷加氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水
B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下，生成1個二氧化碳和2個水
C. 1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下，生成1個二氧化碳分子和2個水分子
D. 1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下，生成1g二氧化碳和2g水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出學(xué)過的7個化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：
①化合反應(yīng)4個：____________________________________
②分解反應(yīng)3個：____________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A或B）．
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．
其中措施正確的是（ ）
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191 g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10 g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 ．
（4）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）．
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 ．
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳
酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢琛⑦^濾，得到樣品溶液。
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________.
（2）小組同學(xué)對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對其溶質(zhì)成份
進(jìn)行探究。
【提出猜想】
猜想一：只含氫氧化鈉
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。
他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實驗：
【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學(xué)的啟發(fā)，小組同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。
【實驗評價】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱①______________；②_________________。
(2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ；
(3)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________，如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的地方是_______；
(4)能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是________________________________；
(5)若裝置C中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有_____________(填序號)。
①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低反應(yīng)物濃度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問題。
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是________(填一種，下同)，屬于金屬材料的是______；
(2)在使用此種滅火器時，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是________；
(3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器，因為鈉在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì)，請寫出化學(xué)方程式：_____________；
(4)報廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作________(選填字母)使用。
A．鉀肥 B．磷肥
C．氮肥 D．復(fù)合肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)變化的是（____）
A |
| 向一定質(zhì)量的鹽酸中加入鎂粉至過量 |
B |
| 向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 |
C |
| 加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
D |
| 向氫氧化鈉溶液中加入X，X可能是________ |
A. A B. B C. C D. D
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