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14．2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�

	A．	逐步淘汰高耗水生產工藝		B．	農作物采用大水漫灌
	C．	生活污水集中處理后排放		D．	大量開采和使用地下水

分析根據題意，2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”．保護水資源要從兩個方面做起：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染，據此結合題意進行分析判斷．

解答解：A、逐步淘汰高耗水生產工藝，能節約用水，故選項做法符合這一主題．
B、農作物采用大水浸灌，浪費的大量的水資源，不利于節約用水，故選項做法不符合這一主題．
C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，故選項做法符合這一主題．
D、大量開采和使用地下水，會破壞地下水資源以及浪費水資源，不利于水資源保護，故選項做法不符合這一主題．
故選：BD．

點評水資源的污染、保護和利用是人們關注的熱點，也是考查的熱點，了解節約保護水資源的措施即可正確解答本題．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是有關氧氣的知識結構圖（部分反應條件省略，參加反應的氧氣為足量），請回答下列問題：

（1）反應②的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應類型為分解反應．
（2）反應③中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）寫出生成⑤的現象劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體．
（4）你還學習過哪些物質能與氧氣反應？請寫出一個反應的文字表達式硫+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．氮元素是農作物生長所需的元素之一，因此根據農作物生長情況要適量施用氮肥．
請回答下列問題：
（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為7：1：12；
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數為35%；
（3）如果施用的是含硝酸銨為80%的氮肥（雜質不含氮），若施用100kg該化肥為農作物提供的氮元素的質量是28kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．一個SO₂分子的質量為nkg．一個SO₃分子的質量為mkg；若以一個S原子實際質量的$\frac{1}{32}$為標準，則氧原子的相對原子質量為$\frac{32（m-n）}{（3n-2m）}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，正確的有（　　）
①氧氣在空氣中的質量分數約為21%
②二氧化碳沒有毒性，不能供給呼吸
③二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的物理和化學性質
④加入二氧化錳不能使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增加
⑤分子大，原子小
⑥純凈物是由同種分子構成的．

A．

①②③

B．

②④⑤

C．

②③④

D．

③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗左試管中產生的氣體是氫氣（填名稱），水電解的文字或符號表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣或．該反應的能量轉換關系為電能轉化為化學能．
（2）B實驗中燒杯③的作用是與①做對比．
（3）C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，下列操作會使測定結果偏大的是②．（填序號）
①實驗前先檢查裝置氣密性②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞③冷卻后再打開止水夾④選用教室內的空氣
（4）醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管b（填“a”或“b”）應連接病人吸氧氣的
塑膠管；實驗室若用D裝置測量氣體體積，導管a（填“a”或“b”）應連接量筒，集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量無（填“有”或“無”）影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）

	A．	在水中加入催化劑可以得到石油
	B．	用鐵礦石可以煉鐵卻不能煉金
	C．	葡萄糖、面粉在燃燒匙中加熱變黑是因為它們是同一種物質
	D．	石墨和金剛石的硬度不一樣是因為組成元素不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于氧氣的敘述中，正確的是（　　）
①氧氣能支持燃燒，因而氧氣是一種高能燃料
②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學反應速率
③空氣中氧氣約占空氣質量的21%
④工業上分離液態空氣制氧氣是分解反應
⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙．

A．

①②⑤

B．

②③⑤

C．

②④⑤

D．

②⑤

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