【題目】氧氣是與人類關系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關的說法正確的是
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A．測定空氣中氧氣含量，用細鐵絲代替紅磷 | B．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣 | C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰 | D．水在通電條件下分解，負極產生氧氣 |
【答案】B
【解析】A.鐵絲只有在純氧中才能燃燒，不能在空氣中燃燒，因此不能用鐵絲代替紅磷進行空氣中氧氣含量的實驗測定，故錯誤；
B.熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅是利用與空氣隔絕的原理，所以用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣，故正確；
C.木炭在氧氣中燃燒時發白光、放熱量，但是木炭燃燒沒有火焰產生，屬于無焰燃燒，故錯誤；
D.水在通電時負極產生氫氣，正極產生氧氣，其體積比是2：1，故錯誤；故選B．
試題分析：A.根據鐵絲只有在純氧中才能燃燒分析；
B.根據用燈帽蓋滅可以與空氣隔絕分析；
C.根據木炭在氧氣中燃燒時發白光、放熱量分析；
D.根據水在通電時負極產生氫氣，正極產生氧氣，其體積比是2：1分析.
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(10分)下圖1是氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）50℃時，30g氯化銨加入到50g水中不斷攪拌，能形成 g溶液。
（2）60℃時，將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液，冷卻到20℃時，有晶體析出的是 。
（3）將40℃時上述兩種物質的飽和溶液分別升溫至45℃，所得氯化銨溶液的溶質質量分數 (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質質量分數。
（4）80℃時，將氯化銨和硫酸鈉各6g分別加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖2所示的現象。你認為圖2中 (填“甲”或“乙”)物質是氯化銨。要使剩余的甲固體完全溶解，可以采取的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。
（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。
（3）若制取氫氣，可選用的發生裝置是 (填字母)。
（4）點燃不純的可燃性氣體可能發生爆炸。下圖是某同學的改進裝置：
①上圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：向導管a處 ，若 則氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是 .
②下圖尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會試管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 .
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）根據下列實驗示意圖回答相關問題：
（1）指出圖1中兩處明顯錯誤：①____________；②________________。
（2）圖2實驗中的錯誤是______，按圖示稱取藥品的實際質量為______g。
（3）圖3實驗裝置氣密性的檢查，正確操作的先后順序是______________。
（4）量取8mL水，應選擇圖4中____（填“A”或“B”）量筒，量取液體時，正確的讀數方法是_______________。
（5）比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學方程式：C+O2
CO2
2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點，并寫出其中兩點． ； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是
A．反應后物質M的質量為13g B．物質Q可能是該反應的催化劑
C．反應中N、P的質量比為5：4 D．該變化的基本反應類型是分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對比實驗是化學學習中常用的方法。下列通過對比實驗得出的結論不正確的是
A．實驗一可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物
B．實驗二可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸
C．實驗三通過比較塑料瓶變癟的程度可以證明CO2 與NaOH發生了反應
D．實驗四呈現出的不同現象可以說明物質的溶解性與溶劑種類有關
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